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Monolog-027 Kompetenz

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Transkript

00:00 – 0:00:12
[Musik]

0:00:13 – 0:00:19
hallo und willkommen zu einer neuen

0:00:15 – 0:00:20
ausgabe des monologs podcast ich bin

0:00:19 – 0:00:23
sascha markmann und ich werde jetzt ein

0:00:20 – 0:00:27
monolog halten das heutige wort ist

0:00:23 – 0:00:32
kompetenz und nein es kommt dieses mal

0:00:27 – 0:00:38
nicht aus der aus dem zufalls wort vom

0:00:32 – 0:00:39
duden nein es ist von mir selbst

0:00:38 – 0:00:43
entdeckt worden

0:00:39 – 0:00:46
denn ich fragte mich die tage mit

0:00:43 – 0:00:49
welcher kompetenz mann oder bringt

0:00:46 – 0:00:54
welchen kompetenzen man zu so einen job

0:00:49 – 0:00:57
kommt gut ist muss man erst mal klären

0:00:54 – 0:01:01
was es kompetenz kompetenz bedeutet so

0:00:57 – 0:01:01
viel wie fähigkeiten oder sachverstand

0:01:02 – 0:01:06
gut das kann man jetzt mal so gelten

0:01:04 – 0:01:13
lassen oder auch sitzen lassen

0:01:06 – 0:01:19
sachverstand fähigkeiten wissensstand

0:01:13 – 0:01:23
ahnung können kompetenzen

0:01:19 – 0:01:23
[Musik]

0:01:23 – 0:01:29
das sind alles sachen die

0:01:26 – 0:01:32
zusammengehören so wörter die in

0:01:29 – 0:01:37
vielerlei hinsicht das gleiche bedeuten

0:01:32 – 0:01:40
aber immer in einer etwas anderen

0:01:37 – 0:01:42
richtung driften was die aussage geht

0:01:40 – 0:01:52
das eine deshalb positiv was anderes

0:01:42 – 0:01:56
negativ kompetenz oder kompetenz oder

0:01:52 – 0:02:02
bin ich kompetent das wäre ja die

0:01:56 – 0:02:06
eigenschaft also ich wäre und ich bin

0:02:02 – 0:02:10
mir sicher dass ich hier und da meine

0:02:06 – 0:02:14
kompetenzen habe oder ich kompetent bin

0:02:10 – 0:02:15
auf der und den themenbereich dass ich

0:02:14 – 0:02:19
da etwas und kann

0:02:15 – 0:02:24
da habe ich mir nicht sicher ob ich

0:02:19 – 0:02:25
wirklich so dass habe überall nein

0:02:24 – 0:02:28
definitiv nicht

0:02:25 – 0:02:30
es gibt ja auch so noch die sache dass

0:02:28 – 0:02:32
man ja kompetenzen haben kann

0:02:30 – 0:02:35
also ich betone das extra kompetenzen

0:02:32 – 0:02:38
das bedeutet ja so viel wie das man

0:02:35 – 0:02:44
bestimmten fachbereichen oder

0:02:38 – 0:02:49
fachgebieten zugehörig ist also wenn ich

0:02:44 – 0:02:51
jetzt beispiel den schlüssel habe für

0:02:49 – 0:02:56
den tresor

0:02:51 – 0:02:59
dann habe ich da gewisse fähigkeiten

0:02:56 – 0:03:02
aber nicht weil ich sie errungen habe

0:02:59 – 0:03:04
sondern weil ich sie bekommen habe ich

0:03:02 – 0:03:06
kann ja den schluss den safe

0:03:04 – 0:03:07
aufschließen mit den schlüsseln ich

0:03:06 – 0:03:09
bekommen habe

0:03:07 – 0:03:12
das wären dann zb in meinen

0:03:09 – 0:03:13
kompetenzbereichen

0:03:12 – 0:03:20
oder wo ich auch entscheidungen treffen

0:03:13 – 0:03:21
kann will ich jetzt jemand bin der im

0:03:20 – 0:03:25
büro

0:03:21 – 0:03:28
das material aus gibt dann kann man mehr

0:03:25 – 0:03:31
gewisse kompetenzen zugestehen dass sich

0:03:28 – 0:03:35
halt material ausgeben darf auch

0:03:31 – 0:03:37
festlich unbedingt so nötig ist quasi

0:03:35 – 0:03:37
mit einem augenzwinkern

0:03:38 – 0:03:49
ich hab dich besonders gern

0:03:41 – 0:03:53
ja ich habe noch niemals gedanken

0:03:49 – 0:03:53
darüber gemacht wo das wort herkommt und

0:03:54 – 0:04:01
interessant ist es kommt wie so vieles

0:03:57 – 0:04:06
aus dem lateinischen und heißt dann

0:04:01 – 0:04:11
komplett ära so ähnlich kann es nicht

0:04:06 – 0:04:15
richtig aussprechen und bedeutet soviel

0:04:11 – 0:04:15
wie zusammentreffen

0:04:15 – 0:04:21
und dann ist die frage wie kommt man

0:04:18 – 0:04:25
darauf also zusammentreffen ist es das

0:04:21 – 0:04:28
zusammentreffen von fähigkeiten die sich

0:04:25 – 0:04:33
da halt konzentrieren und dass man dann

0:04:28 – 0:04:36
kompetent wird vielleicht ist es davon

0:04:33 – 0:04:36
abgeleitet ich weiß es nicht

0:04:40 – 0:04:46
zudem hätten zu der herkunft nicht mehr

0:04:42 – 0:04:49
gefunden wie das das schon erstaunlich

0:04:46 – 0:04:53
also jedes mal wenn ich mich auf die

0:04:49 – 0:05:00
suche nach einem wort und da kommen

0:04:53 – 0:05:02
meist mehr bei raus auch wenn ich zu den

0:05:00 – 0:05:05
auf der internetseite des duden geschaut

0:05:02 – 0:05:07
habe da gibt es immer mal irgendetwas zu

0:05:05 – 0:05:10
den wörtern es sei also so ganz

0:05:07 – 0:05:11
alltäglich gebrauchswert und die sich

0:05:10 – 0:05:15
selbst erklären sind

0:05:11 – 0:05:18
aber da steht nur lateinisch dann halt

0:05:15 – 0:05:23
wie s ausgesprochen wird und was es

0:05:18 – 0:05:26
bedeutet da sind die beispiele diese

0:05:23 – 0:05:31
liefern dort wesentlich umfangreicher

0:05:26 – 0:05:37
eine große fachliche oder

0:05:31 – 0:05:43
wissenschaftlicher kumulative soziale

0:05:37 – 0:05:50
kompetenz kompetenz infrage der phonetik

0:05:43 – 0:05:50
ist unbestritten zuständigkeit

0:05:52 – 0:06:03
ja das hat sich alles so bis oder liest

0:05:57 – 0:06:09
sich alles so mit abstand so distanziert

0:06:03 – 0:06:12
ich glaub eine große fachliche kompetenz

0:06:09 – 0:06:16
eine wissenschaftliche kompetenz eine

0:06:12 – 0:06:19
kommunikative kompetenz eine soziale

0:06:16 – 0:06:19
kompetenz

0:06:20 – 0:06:25
[Musik]

0:06:22 – 0:06:28
ja das wird versuche meint sein

0:06:25 – 0:06:31
es fällt auf wenn unterschiedliche

0:06:28 – 0:06:34
autoren die artikel bearbeiten es hat

0:06:31 – 0:06:35
jeder so seine meinen stil aber sollte

0:06:34 – 0:06:38
in so ein werk nicht dass thiel

0:06:35 – 0:06:38
einheitlich sein

0:06:41 – 0:06:51
ich nehme es an

0:06:43 – 0:06:56
ich hätte das gerne so aber jetzt

0:06:51 – 0:07:01
und ein wort also wenn ich jemand dann

0:06:56 – 0:07:05
kompetent nenner und dieser kompetenzen

0:07:01 – 0:07:07
auf sein gebiet haben sollte dann setzt

0:07:05 – 0:07:11
sich immer voraus dass derjenige mehr

0:07:07 – 0:07:15
weiß wie ich über das thema und wenn ich

0:07:11 – 0:07:20
jetzt zum beispiel so einer behörde gehe

0:07:15 – 0:07:23
wo beamte in einer fachabteilung sitzen

0:07:20 – 0:07:26
und diese mich beraten sollen

0:07:23 – 0:07:30
dann gehe ich doch davon aus dass diese

0:07:26 – 0:07:33
leute die da fachabteilung sitzt dort

0:07:30 – 0:07:38
die nur zuständig ist für einen gewissen

0:07:33 – 0:07:43
bereich wo es klare regeln gibt klare

0:07:38 – 0:07:46
gesetzeslage klare verordnungen dass man

0:07:43 – 0:07:49
darüber bescheid weiß und diese personen

0:07:46 – 0:07:50
bei allen möglichen fragen antworten

0:07:49 – 0:07:54
geben kann

0:07:50 – 0:07:58
die hand und fuß haben also kompetenz

0:07:54 – 0:08:02
sind ja das erlebe ich eine meiner

0:07:58 – 0:08:05
vergangenheit immer weniger weil dort

0:08:02 – 0:08:11
das personal immer immer jünger wird

0:08:05 – 0:08:13
also ich habe

0:08:11 – 0:08:19
ich das gefühl dass dort kompetente

0:08:13 – 0:08:23
mitarbeiter arbeiten sondern junges volk

0:08:19 – 0:08:28
was gerade mit der ausbildung fertig ist

0:08:23 – 0:08:31
und alles sich vom vorgesetzten

0:08:28 – 0:08:36
genehmigen lassen müssen und auch nicht

0:08:31 – 0:08:36
wirklich in der materie sind

0:08:36 – 0:08:44
das wäre genauso wenn jemand zu mir

0:08:38 – 0:08:47
geben und mich fragen würde sammer du

0:08:44 – 0:08:49
hast doch was mit informatik und

0:08:47 – 0:08:56
computer zu tun

0:08:49 – 0:09:01
und wer mit einer frage gestellt hätte

0:08:56 – 0:09:04
er schon gerne eine antwort die alles ja

0:09:01 – 0:09:06
klar stellt die die seine frage

0:09:04 – 0:09:09
unbeantwortet

0:09:06 – 0:09:11
und ich kann ja auch nicht einmal

0:09:09 – 0:09:14
hingehen und mich rühmen damit dass ich

0:09:11 – 0:09:18
jetzt halt hier der fach schlumpf vom

0:09:14 – 0:09:19
dienst bin und dann doch gut doch keine

0:09:18 – 0:09:26
ahnung haben oder mich am besten weiß

0:09:19 – 0:09:28
oder auch bezahlen lassen so in meiner

0:09:26 – 0:09:32
anfangszeit hatte ich echt ein problem

0:09:28 – 0:09:35
damit gehabt dass leute mich bezahlt

0:09:32 – 0:09:38
dafür haben dass sich sie etwas

0:09:35 – 0:09:41
unterrichtet habe da drin ist wie man

0:09:38 – 0:09:43
einen pc bedient außer dieser damals gab

0:09:41 – 0:09:48
es noch doch man musste so viele befehle

0:09:43 – 0:09:50
eintippen und wenn man dann im

0:09:48 – 0:09:52
verzeichnis anlegen wollte da musste man

0:09:50 – 0:09:56
halt befehle eintippen und solche sachen

0:09:52 – 0:09:58
also einfache sachen nicht so wie heute

0:09:56 – 0:10:01
halt auf dem menü und bildchen klicken

0:09:58 – 0:10:05
und dann läuft es nein sondern halt noch

0:10:01 – 0:10:06
richtig befehle eintippen verzeichnis

0:10:05 – 0:10:09
wechseln

0:10:06 – 0:10:12
lustiger sind verzeichnisse durch

0:10:09 – 0:10:14
vermeintlich das beste beispiel ist man

0:10:12 – 0:10:15
fährt den rechner hoch der passiert

0:10:14 – 0:10:17
gebootet und dann steht da unten c

0:10:15 – 0:10:20
doppel punkt und dann wollte man zu den

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ordner spiele weil man halt ein gewisses

0:10:20 – 0:10:26
spiel spielen wollte musste man den

0:10:22 – 0:10:29
ordner wechseln cd-spieler dann ist man

0:10:26 – 0:10:33
im ordner spiele gewesen und immer so

0:10:29 – 0:10:36
weiter und ja solche sachen habe ich

0:10:33 – 0:10:37
halt beigebracht wie man das macht auch

0:10:36 – 0:10:41
dann später gezeigt wie das halt ein

0:10:37 – 0:10:44
bisschen komfortabler geht mit so was

0:10:41 – 0:10:47
ähnliches wie so norton commander das

0:10:44 – 0:10:52
war so ein so etwas ähnliches wie

0:10:47 – 0:10:54
windows angelehnte verwaltung das anhalt

0:10:52 – 0:10:56
zwei verzeichnis bäume auf einem

0:10:54 – 0:10:59
bildschirm hatte aber dass man auch die

0:10:56 – 0:11:02
grundlagen kannte und wie man halt

0:10:59 – 0:11:02
dateien öffnen kann

0:11:02 – 0:11:08
was installiert disketten kopiert und

0:11:07 – 0:11:12
ich hatte die erste zeit wirklich

0:11:08 – 0:11:15
probleme gehabt dafür geld zu nehmen

0:11:12 – 0:11:17
und ich bin da hingefahren oder bringen

0:11:15 – 0:11:20
abgeholt worden und habe dort mehrere

0:11:17 – 0:11:22
stunden gesessen und das war ja auch mal

0:11:20 – 0:11:22
zeit

0:11:22 – 0:11:29
und dann habe ich auch intensiv halt und

0:11:25 – 0:11:32
11 der unterricht gegeben

0:11:29 – 0:11:34
die jedem klar ich habe ihn gefragt was

0:11:32 – 0:11:36
er wissen möchte wo ich ihnen helfen

0:11:34 – 0:11:39
kann und dann habe ich das beigebracht

0:11:36 – 0:11:42
und hat zettel mitgebracht die kommandos

0:11:39 – 0:11:44
aufgeschrieben und so weiter und so fort

0:11:42 – 0:11:49
aber in dem moment war ich ja für

0:11:44 – 0:11:51
denjenigen jemand der halt kompetent war

0:11:49 – 0:11:53
der hat seine fragen beantwortet hat

0:11:51 – 0:11:57
denn das nötige fachwissen den

0:11:53 – 0:11:59
sachverstand hatte um halt seine

0:11:57 – 0:12:02
probleme die er hatte eine bedienung des

0:11:59 – 0:12:04
computers zu lösen weil würde ich mir so

0:12:02 – 0:12:07
ein computer damals gekauft habe denn

0:12:04 – 0:12:11
hingestellt habe und dann auch noch

0:12:07 – 0:12:14
eingeschaltet habe passierte da nicht

0:12:11 – 0:12:18
viel außer dass da unten ein doppelpunkt

0:12:14 – 0:12:18
am linken war

0:12:18 – 0:12:27
doppelpunkt / ab linken war und wenn ich

0:12:25 – 0:12:28
die sogar noch neue gekauft hatte

0:12:27 – 0:12:31
passierte gar nichts weil ich dann noch

0:12:28 – 0:12:34
nicht mal ein betriebssystem drauf hatte

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was installiert werden wollte

0:12:34 – 0:12:41
und da braucht man leute die halt das

0:12:36 – 0:12:44
nötige fachwissen haben die hat ein

0:12:41 – 0:12:49
gesagt haben was man zu tun hat

0:12:44 – 0:12:53
ja aber ich denke das war jetzt auch

0:12:49 – 0:12:55
wieder lang genug und ich hoffe ich

0:12:53 – 0:13:00
konnte euch mit der kleinen geschichte

0:12:55 – 0:13:03
zu kompetenz erhalten

0:13:00 – 0:13:05
nicht dass ich mich jetzt selber hier in

0:13:03 – 0:13:07
diesem moment kompetenten einer weil das

0:13:05 – 0:13:09
gefühl bei dieser geschichte ist doch

0:13:07 – 0:13:15
ein bisschen merkwürdig

0:13:09 – 0:13:17
unkomm inkompetent und kompetent es kann

0:13:15 – 0:13:19
man darüber nachdenken was richtig ist

0:13:17 – 0:13:22
ich wünsche euch noch einen schönen tag

0:13:19 – 0:13:25
und freue mich wenn ihr wieder zu einer

0:13:22 – 0:13:29
neuen episode einschaltet vom monolog

0:13:25 – 0:13:29
podcaster sascha

0:13:30 – 0:13:42
[Musik].

Heute widmen wir uns den Wort Kompetenz. Auch gehen wir der frage nach, was eine Kompetenz ist den das Wort hat ja mehr als nur eine Bedeutung.

Bedeutung:
Sachverstand; Fähigkeiten

Herkunft:
lateinisch competentia = Zusammentreffen

Beispiele:
seine große fachliche Kompetenz,
seine wissenschaftliche Kompetenz,
seine kommunikative Kompetenz,
seine soziale Kompetenz
ihre Kompetenz in Fragen der Phonetik ist unbestritten,

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Mitwirkende dieser Episode

Sascha

Anzahl der Downloads: 139
Spieldauer: 0:13:44
Tag der Aufnahme: 27.10.18
Diese Folge stammt aus der Staffel 1, es gibt insgesamt 2 Staffeln.

Eine LautFunk Publikationskartell Produktion - Wo Geschichten unüberhörbar übermittelt werden.

Podcast Lizenz:

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License

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Monolog-027 Kompetenz

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ausgabe des monologs podcast ich bin

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sascha markmann und ich werde jetzt ein

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monolog halten das heutige wort ist

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kompetenz und nein es kommt dieses mal

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nicht aus der aus dem zufalls wort vom

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duden nein es ist von mir selbst

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entdeckt worden

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denn ich fragte mich die tage mit

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welcher kompetenz mann oder bringt

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welchen kompetenzen man zu so einen job

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kommt gut ist muss man erst mal klären

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was es kompetenz kompetenz bedeutet so

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viel wie fähigkeiten oder sachverstand

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gut das kann man jetzt mal so gelten

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lassen oder auch sitzen lassen

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sachverstand fähigkeiten wissensstand

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ahnung können kompetenzen

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das sind alles sachen die

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zusammengehören so wörter die in

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vielerlei hinsicht das gleiche bedeuten

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aber immer in einer etwas anderen

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richtung driften was die aussage geht

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das eine deshalb positiv was anderes

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negativ kompetenz oder kompetenz oder

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bin ich kompetent das wäre ja die

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eigenschaft also ich wäre und ich bin

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mir sicher dass ich hier und da meine

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kompetenzen habe oder ich kompetent bin

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auf der und den themenbereich dass ich

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da etwas und kann

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da habe ich mir nicht sicher ob ich

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wirklich so dass habe überall nein

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definitiv nicht

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es gibt ja auch so noch die sache dass

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man ja kompetenzen haben kann

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also ich betone das extra kompetenzen

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das bedeutet ja so viel wie das man

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bestimmten fachbereichen oder

0:02:38 – 0:02:49
fachgebieten zugehörig ist also wenn ich

0:02:44 – 0:02:51
jetzt beispiel den schlüssel habe für

0:02:49 – 0:02:56
den tresor

0:02:51 – 0:02:59
dann habe ich da gewisse fähigkeiten

0:02:56 – 0:03:02
aber nicht weil ich sie errungen habe

0:02:59 – 0:03:04
sondern weil ich sie bekommen habe ich

0:03:02 – 0:03:06
kann ja den schluss den safe

0:03:04 – 0:03:07
aufschließen mit den schlüsseln ich

0:03:06 – 0:03:09
bekommen habe

0:03:07 – 0:03:12
das wären dann zb in meinen

0:03:09 – 0:03:13
kompetenzbereichen

0:03:12 – 0:03:20
oder wo ich auch entscheidungen treffen

0:03:13 – 0:03:21
kann will ich jetzt jemand bin der im

0:03:20 – 0:03:25
büro

0:03:21 – 0:03:28
das material aus gibt dann kann man mehr

0:03:25 – 0:03:31
gewisse kompetenzen zugestehen dass sich

0:03:28 – 0:03:35
halt material ausgeben darf auch

0:03:31 – 0:03:37
festlich unbedingt so nötig ist quasi

0:03:35 – 0:03:37
mit einem augenzwinkern

0:03:38 – 0:03:49
ich hab dich besonders gern

0:03:41 – 0:03:53
ja ich habe noch niemals gedanken

0:03:49 – 0:03:53
darüber gemacht wo das wort herkommt und

0:03:54 – 0:04:01
interessant ist es kommt wie so vieles

0:03:57 – 0:04:06
aus dem lateinischen und heißt dann

0:04:01 – 0:04:11
komplett ära so ähnlich kann es nicht

0:04:06 – 0:04:15
richtig aussprechen und bedeutet soviel

0:04:11 – 0:04:15
wie zusammentreffen

0:04:15 – 0:04:21
und dann ist die frage wie kommt man

0:04:18 – 0:04:25
darauf also zusammentreffen ist es das

0:04:21 – 0:04:28
zusammentreffen von fähigkeiten die sich

0:04:25 – 0:04:33
da halt konzentrieren und dass man dann

0:04:28 – 0:04:36
kompetent wird vielleicht ist es davon

0:04:33 – 0:04:36
abgeleitet ich weiß es nicht

0:04:40 – 0:04:46
zudem hätten zu der herkunft nicht mehr

0:04:42 – 0:04:49
gefunden wie das das schon erstaunlich

0:04:46 – 0:04:53
also jedes mal wenn ich mich auf die

0:04:49 – 0:05:00
suche nach einem wort und da kommen

0:04:53 – 0:05:02
meist mehr bei raus auch wenn ich zu den

0:05:00 – 0:05:05
auf der internetseite des duden geschaut

0:05:02 – 0:05:07
habe da gibt es immer mal irgendetwas zu

0:05:05 – 0:05:10
den wörtern es sei also so ganz

0:05:07 – 0:05:11
alltäglich gebrauchswert und die sich

0:05:10 – 0:05:15
selbst erklären sind

0:05:11 – 0:05:18
aber da steht nur lateinisch dann halt

0:05:15 – 0:05:23
wie s ausgesprochen wird und was es

0:05:18 – 0:05:26
bedeutet da sind die beispiele diese

0:05:23 – 0:05:31
liefern dort wesentlich umfangreicher

0:05:26 – 0:05:37
eine große fachliche oder

0:05:31 – 0:05:43
wissenschaftlicher kumulative soziale

0:05:37 – 0:05:50
kompetenz kompetenz infrage der phonetik

0:05:43 – 0:05:50
ist unbestritten zuständigkeit

0:05:52 – 0:06:03
ja das hat sich alles so bis oder liest

0:05:57 – 0:06:09
sich alles so mit abstand so distanziert

0:06:03 – 0:06:12
ich glaub eine große fachliche kompetenz

0:06:09 – 0:06:16
eine wissenschaftliche kompetenz eine

0:06:12 – 0:06:19
kommunikative kompetenz eine soziale

0:06:16 – 0:06:19
kompetenz

0:06:20 – 0:06:25
[Musik]

0:06:22 – 0:06:28
ja das wird versuche meint sein

0:06:25 – 0:06:31
es fällt auf wenn unterschiedliche

0:06:28 – 0:06:34
autoren die artikel bearbeiten es hat

0:06:31 – 0:06:35
jeder so seine meinen stil aber sollte

0:06:34 – 0:06:38
in so ein werk nicht dass thiel

0:06:35 – 0:06:38
einheitlich sein

0:06:41 – 0:06:51
ich nehme es an

0:06:43 – 0:06:56
ich hätte das gerne so aber jetzt

0:06:51 – 0:07:01
und ein wort also wenn ich jemand dann

0:06:56 – 0:07:05
kompetent nenner und dieser kompetenzen

0:07:01 – 0:07:07
auf sein gebiet haben sollte dann setzt

0:07:05 – 0:07:11
sich immer voraus dass derjenige mehr

0:07:07 – 0:07:15
weiß wie ich über das thema und wenn ich

0:07:11 – 0:07:20
jetzt zum beispiel so einer behörde gehe

0:07:15 – 0:07:23
wo beamte in einer fachabteilung sitzen

0:07:20 – 0:07:26
und diese mich beraten sollen

0:07:23 – 0:07:30
dann gehe ich doch davon aus dass diese

0:07:26 – 0:07:33
leute die da fachabteilung sitzt dort

0:07:30 – 0:07:38
die nur zuständig ist für einen gewissen

0:07:33 – 0:07:43
bereich wo es klare regeln gibt klare

0:07:38 – 0:07:46
gesetzeslage klare verordnungen dass man

0:07:43 – 0:07:49
darüber bescheid weiß und diese personen

0:07:46 – 0:07:50
bei allen möglichen fragen antworten

0:07:49 – 0:07:54
geben kann

0:07:50 – 0:07:58
die hand und fuß haben also kompetenz

0:07:54 – 0:08:02
sind ja das erlebe ich eine meiner

0:07:58 – 0:08:05
vergangenheit immer weniger weil dort

0:08:02 – 0:08:11
das personal immer immer jünger wird

0:08:05 – 0:08:13
also ich habe

0:08:11 – 0:08:19
ich das gefühl dass dort kompetente

0:08:13 – 0:08:23
mitarbeiter arbeiten sondern junges volk

0:08:19 – 0:08:28
was gerade mit der ausbildung fertig ist

0:08:23 – 0:08:31
und alles sich vom vorgesetzten

0:08:28 – 0:08:36
genehmigen lassen müssen und auch nicht

0:08:31 – 0:08:36
wirklich in der materie sind

0:08:36 – 0:08:44
das wäre genauso wenn jemand zu mir

0:08:38 – 0:08:47
geben und mich fragen würde sammer du

0:08:44 – 0:08:49
hast doch was mit informatik und

0:08:47 – 0:08:56
computer zu tun

0:08:49 – 0:09:01
und wer mit einer frage gestellt hätte

0:08:56 – 0:09:04
er schon gerne eine antwort die alles ja

0:09:01 – 0:09:06
klar stellt die die seine frage

0:09:04 – 0:09:09
unbeantwortet

0:09:06 – 0:09:11
und ich kann ja auch nicht einmal

0:09:09 – 0:09:14
hingehen und mich rühmen damit dass ich

0:09:11 – 0:09:18
jetzt halt hier der fach schlumpf vom

0:09:14 – 0:09:19
dienst bin und dann doch gut doch keine

0:09:18 – 0:09:26
ahnung haben oder mich am besten weiß

0:09:19 – 0:09:28
oder auch bezahlen lassen so in meiner

0:09:26 – 0:09:32
anfangszeit hatte ich echt ein problem

0:09:28 – 0:09:35
damit gehabt dass leute mich bezahlt

0:09:32 – 0:09:38
dafür haben dass sich sie etwas

0:09:35 – 0:09:41
unterrichtet habe da drin ist wie man

0:09:38 – 0:09:43
einen pc bedient außer dieser damals gab

0:09:41 – 0:09:48
es noch doch man musste so viele befehle

0:09:43 – 0:09:50
eintippen und wenn man dann im

0:09:48 – 0:09:52
verzeichnis anlegen wollte da musste man

0:09:50 – 0:09:56
halt befehle eintippen und solche sachen

0:09:52 – 0:09:58
also einfache sachen nicht so wie heute

0:09:56 – 0:10:01
halt auf dem menü und bildchen klicken

0:09:58 – 0:10:05
und dann läuft es nein sondern halt noch

0:10:01 – 0:10:06
richtig befehle eintippen verzeichnis

0:10:05 – 0:10:09
wechseln

0:10:06 – 0:10:12
lustiger sind verzeichnisse durch

0:10:09 – 0:10:14
vermeintlich das beste beispiel ist man

0:10:12 – 0:10:15
fährt den rechner hoch der passiert

0:10:14 – 0:10:17
gebootet und dann steht da unten c

0:10:15 – 0:10:20
doppel punkt und dann wollte man zu den

0:10:17 – 0:10:22
ordner spiele weil man halt ein gewisses

0:10:20 – 0:10:26
spiel spielen wollte musste man den

0:10:22 – 0:10:29
ordner wechseln cd-spieler dann ist man

0:10:26 – 0:10:33
im ordner spiele gewesen und immer so

0:10:29 – 0:10:36
weiter und ja solche sachen habe ich

0:10:33 – 0:10:37
halt beigebracht wie man das macht auch

0:10:36 – 0:10:41
dann später gezeigt wie das halt ein

0:10:37 – 0:10:44
bisschen komfortabler geht mit so was

0:10:41 – 0:10:47
ähnliches wie so norton commander das

0:10:44 – 0:10:52
war so ein so etwas ähnliches wie

0:10:47 – 0:10:54
windows angelehnte verwaltung das anhalt

0:10:52 – 0:10:56
zwei verzeichnis bäume auf einem

0:10:54 – 0:10:59
bildschirm hatte aber dass man auch die

0:10:56 – 0:11:02
grundlagen kannte und wie man halt

0:10:59 – 0:11:02
dateien öffnen kann

0:11:02 – 0:11:08
was installiert disketten kopiert und

0:11:07 – 0:11:12
ich hatte die erste zeit wirklich

0:11:08 – 0:11:15
probleme gehabt dafür geld zu nehmen

0:11:12 – 0:11:17
und ich bin da hingefahren oder bringen

0:11:15 – 0:11:20
abgeholt worden und habe dort mehrere

0:11:17 – 0:11:22
stunden gesessen und das war ja auch mal

0:11:20 – 0:11:22
zeit

0:11:22 – 0:11:29
und dann habe ich auch intensiv halt und

0:11:25 – 0:11:32
11 der unterricht gegeben

0:11:29 – 0:11:34
die jedem klar ich habe ihn gefragt was

0:11:32 – 0:11:36
er wissen möchte wo ich ihnen helfen

0:11:34 – 0:11:39
kann und dann habe ich das beigebracht

0:11:36 – 0:11:42
und hat zettel mitgebracht die kommandos

0:11:39 – 0:11:44
aufgeschrieben und so weiter und so fort

0:11:42 – 0:11:49
aber in dem moment war ich ja für

0:11:44 – 0:11:51
denjenigen jemand der halt kompetent war

0:11:49 – 0:11:53
der hat seine fragen beantwortet hat

0:11:51 – 0:11:57
denn das nötige fachwissen den

0:11:53 – 0:11:59
sachverstand hatte um halt seine

0:11:57 – 0:12:02
probleme die er hatte eine bedienung des

0:11:59 – 0:12:04
computers zu lösen weil würde ich mir so

0:12:02 – 0:12:07
ein computer damals gekauft habe denn

0:12:04 – 0:12:11
hingestellt habe und dann auch noch

0:12:07 – 0:12:14
eingeschaltet habe passierte da nicht

0:12:11 – 0:12:18
viel außer dass da unten ein doppelpunkt

0:12:14 – 0:12:18
am linken war

0:12:18 – 0:12:27
doppelpunkt / ab linken war und wenn ich

0:12:25 – 0:12:28
die sogar noch neue gekauft hatte

0:12:27 – 0:12:31
passierte gar nichts weil ich dann noch

0:12:28 – 0:12:34
nicht mal ein betriebssystem drauf hatte

0:12:31 – 0:12:34
was installiert werden wollte

0:12:34 – 0:12:41
und da braucht man leute die halt das

0:12:36 – 0:12:44
nötige fachwissen haben die hat ein

0:12:41 – 0:12:49
gesagt haben was man zu tun hat

0:12:44 – 0:12:53
ja aber ich denke das war jetzt auch

0:12:49 – 0:12:55
wieder lang genug und ich hoffe ich

0:12:53 – 0:13:00
konnte euch mit der kleinen geschichte

0:12:55 – 0:13:03
zu kompetenz erhalten

0:13:00 – 0:13:05
nicht dass ich mich jetzt selber hier in

0:13:03 – 0:13:07
diesem moment kompetenten einer weil das

0:13:05 – 0:13:09
gefühl bei dieser geschichte ist doch

0:13:07 – 0:13:15
ein bisschen merkwürdig

0:13:09 – 0:13:17
unkomm inkompetent und kompetent es kann

0:13:15 – 0:13:19
man darüber nachdenken was richtig ist

0:13:17 – 0:13:22
ich wünsche euch noch einen schönen tag

0:13:19 – 0:13:25
und freue mich wenn ihr wieder zu einer

0:13:22 – 0:13:29
neuen episode einschaltet vom monolog

0:13:25 – 0:13:29
podcaster sascha

0:13:30 – 0:13:42
[Musik].

Heute widmen wir uns den Wort Kompetenz. Auch gehen wir der frage nach, was eine Kompetenz ist den das Wort hat ja mehr als nur eine Bedeutung.

Bedeutung:
Sachverstand; Fähigkeiten

Herkunft:
lateinisch competentia = Zusammentreffen

Beispiele:
seine große fachliche Kompetenz,
seine wissenschaftliche Kompetenz,
seine kommunikative Kompetenz,
seine soziale Kompetenz
ihre Kompetenz in Fragen der Phonetik ist unbestritten,

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Mitwirkende dieser Episode

Sascha

Anzahl der Downloads: 139
Spieldauer: 0:13:44
Tag der Aufnahme: 27.10.18
Diese Folge stammt aus der Staffel 1, es gibt insgesamt 2 Staffeln.

Eine LautFunk Publikationskartell Produktion - Wo Geschichten unüberhörbar übermittelt werden.

Podcast Lizenz:

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