Volgens Funk Podcast & Blog

Formaat	grootte	Downloaden
MP3-audio	16 MB	Downloaden
AAC m4a	8 MB	Downloaden

transcriptie
0:00 – 0:00:13 uur [Muziek]
0:00:14 – 0:00:19 Hallo en welkom bij een nieuwe
0:00:17 – 0:00:22 Spendeer de degressie waar ik vandaan kom
0:00:19 – 0:00:25 Onderwerp houdt ervan om af te wijken van evenement zoals
0:00:22 – 0:00:29 rond het geheel als rond de hete puree
0:00:25 – 0:00:31 Praten rond Ik heb iets vandaag
0:00:29 – 0:00:36 Denk aan mijn jeugd en dat is het.
0:00:31 – 0:00:39 over gisteren eergisteren
0:00:36 – 0:00:42 Het was voor mij dat ze hem kende.
0:00:39 – 0:00:45 bbi volkomen normaal dat als nu a
0:00:42 – 0:00:48 Overmorgen moet het
0:00:45 – 0:00:52 Geef over gisteren
0:00:48 – 0:00:54 Wat kan ik er zo eenvoudig over zeggen
0:00:52 – 0:00:57 Mijn kinderen waren logisch.
0:00:54 – 0:01:00 en het duurde een lange tijd
0:00:57 – 0:01:03 en ook enkele gesprekken van alle ouders
0:01:00 – 0:01:05 Voor deze kleine jongen, hoe kan ik
0:01:03 – 0:01:05 naam
0:01:05 – 0:01:12 Word aangemaakt
0:01:08 – 0:01:14 onmiddellijk geconstrueerd
0:01:12 – 0:01:17 Op de een of andere manier uit de wereld
0:01:14 – 0:01:20 Om uit mijn wereld te komen omdat het was
0:01:17 – 0:01:23 Het is zo logisch voor mij om zo voor de hand liggend te zijn.
0:01:20 – 0:01:27 Over gisteren is dit de dag
0:01:23 – 0:01:30 Eergisteren was het duidelijk, maar ik had
0:01:27 – 0:01:34 Andere kleine
0:01:30 – 0:01:37 Ik had idiosyncrasies zb Ik heb niet gezegd of
0:01:34 – 0:01:42 h maar ik zei oma en opa
0:01:37 – 0:01:44 Ik weet alleen dat mijn tante een
0:01:42 – 0:01:46 Vorm van een handel die bijvoorbeeld
0:01:44 – 0:01:50 zei de hane tegen zichzelf de zon de
0:01:46 – 0:01:54 halle de honden hand zo mooi
0:01:50 – 0:01:56 Het was ook interessant dat het zou zijn geweest.
0:01:54 – 0:02:01 Kan zeggen oke ze vertelt me de hand
0:01:56 – 0:02:04 hoog maar niet de holle hand zo mooi
0:02:01 – 0:02:05 Niet dat er weinig in haar zit.
0:02:04 – 0:02:09 zou zijn aangekomen of zo, maar nee ze
0:02:05 – 0:02:09 zei het zo
0:02:10 – 0:02:16 Ik heb daar net een neefje.
0:02:13 – 0:02:18 Elke dag alleen om te praten
0:02:16 – 0:02:23 Het begint natuurlijk met veel
0:02:18 – 0:02:25 Daar ga je en laat zien wat je
0:02:23 – 0:02:29 will
0:02:25 – 0:02:32 Getoond, en dat is altijd
0:02:29 – 0:02:34 weer momenten waarop we willen vallen
0:02:32 – 0:02:38 ja
0:02:34 – 0:02:40 De taal en het begrip ervan
0:02:38 – 0:02:43 is niet vanzelfsprekend
0:02:40 – 0:02:47 Het is een beetje geweldig
0:02:43 – 0:02:51 dat we in staat zijn om te gaan met
0:02:47 – 0:02:55 Woorden waar we op de een of andere manier compleet zijn
0:02:51 – 0:02:59 Men was het erover eens dat dit geluid
0:02:55 – 0:03:01 Deze lokale
0:02:59 – 0:03:04 of nobel
0:03:01 – 0:03:06 onder wat je het wilt noemen
0:03:04 – 0:03:10 Dus dit geluid is chunky
0:03:06 – 0:03:14 zo en zo aan elkaar geregen
0:03:10 – 0:03:16 Voor ons dus dat en dat betekent
0:03:14 – 0:03:18 Het is geweldig wanneer
0:03:16 – 0:03:20 Laten we dit naar
0:03:18 – 0:03:23 Voorbeeld van dit verhaal met de
0:03:20 – 0:03:25 de Toren van Babel werd aangenomen
0:03:23 – 0:03:27 Heer God
0:03:25 – 0:03:29 Ik zei dat het genoeg is nu je het krijgt
0.03.27 – 0.03.30 uur Je woorden en je kunt niet
0:03:29 – 0:03:33 meer vermakelijk
0.03.30 – 0.03.35 uur Op de een of andere manier hebben ze er allemaal een.
0:03:33 – 0:03:38 De taal was super-uitgebreid
0:03:35 – 0:03:41 Onder andere:
0:03:38 – 0:03:44 Dit is niet meer het geval en
0:03:41 – 0:03:47 Elke dag telt komt elke richting
0:03:44 – 0:03:50 Hij had zijn eigen taal en
0:03:47 – 0:03:53 Kon niet meer bij me blijven
0:03:50 – 0:03:53 Anderen zijn vermakelijk
0:03:54 – 0:03:57 ingewikkeld of
0:03:57 – 0:04:03 Waar wilde ik eigenlijk heen
0:04:00 – 0:04:06 Over gisteren heb ik nog nooit iemand gehad
0:04:03 – 0:04:09 Het uitleggen van dit betekent gisteren, omdat
0:04:06 – 0:04:13 Dat was voor mij logischerwijs zo duidelijk.
0:04:09 – 0:04:13 Ik gaf hem mijn naam
0:04:13 – 0:04:22 Tegelijkertijd is het hier zo beneden mensen
0:04:16 – 0:04:25 Ik heb veel tijd doorgebracht waar ik
0:04:22 – 0:04:27 Dus ik heb dingen verkeerd uitgesproken.
0:04:25 – 0:04:29 Je moet gezien hebben dat ik dyslectisch ben.
0:04:27 – 0:04:33 en ik heb er problemen mee
0:04:29 – 0:04:36 Woorden die ik niet ken lees ik zo
0:04:33 – 0:04:38 Of blijf met me praten.
0:04:36 – 0:04:43 Om open te zijn, zijn er de grootste
0:04:38 – 0:04:46 zodat dit
0:04:43 – 0:04:48 Fonetische en fonetische taal
0:04:46 – 0:04:49 Je hoeft niet naar mij toe te komen
0:04:48 – 0:04:52 Ik snap het niet Ik snap het
0:04:49 – 0:04:55 Niet in lijn, dus ik
0:04:52 – 0:04:58 Ik hou ook van Liz man.
0:04:55 – 0:05:01 Woorden die in het Duits worden gebruikt voor
0:04:58 – 0:05:03 Ik kom uit een Engelstalig land
0:05:01 – 0:05:04 Ik vind het leuk om dingen verkeerd te doen omdat
0:05:03 – 0:05:08 Ik noem haar Duits
0:05:04 – 0:05:11 Lees en wees er bij
0:05:08 – 0:05:14 De grappigste dingen gebeuren omdat
0:05:11 – 0:05:17 Je moet ja willen zeggen
0:05:14 – 0:05:19 Woorden in het Engels uitgesproken Duits
0:05:17 – 0:05:21 Dat klinkt raar, bijvoorbeeld.
0:05:19 – 0:05:22 Niet dat het in de fr
0.05.21 – 0.05.27 uur sa zo
0.05.22 - 0.05.30 uur Het vraagt zo veel op dat moment.
0.05.27 – 0.05.32 uur de gezichten hebben houders voor sa
0.05.30 – 0.05.34 uur Dit zijn de dingen die het beste zijn
0.05.32 – 0.05.37 uur Op de een of andere manier nu zo'n herinnering
0.05.34 – 0.05.40 uur Kijk wat er overblijft
0:05:37 – 0:05:43 Muziekproductie,
0.05.40 – 0.05.47 uur Ook in andere gevallen, de
0:05:43 – 0:05:51 Vanuit het buitenland heb ik de mijne.
0:05:47 – 0:05:53 Problemen zijn altijd ja
0.05.51 – 0.05.55 uur Franse woorden van het Italiaans
0.05.53 – 0.05.58 uur Spaans
0:05:55 – 0:06:01 Latijn is ongeveer
0:05:58 – 0:06:02 Vreemd genoeg is de Griekse
0:06:01 – 0:06:04 Misschien komt het omdat ik
0:06:02 – 0:06:07 Latijn en Grieks, of
0:06:04 – 0:06:08 Vooral oud-Grieks
0:06:07 – 0:06:12 interesse
0:06:08 – 0:06:16 Het werkt zo goed, maar anders
0:06:12 – 0:06:18 Extra dat niet werkt
0:06:16 – 0:06:22 Het werkt niet en voor het eerst is het zo.
0:06:18 – 0:06:22 Om heel grof en fijn gezegd te hebben
0:06:24 – 0:06:28 maar gisteren
0:06:26 – 0:06:32 Het was echt een lang ding in
0:06:28 – 0:06:35 Mijn ouders nemen hun kinderen ook mee naar
0:06:32 – 0:06:36 Spraaktherapeuten zijn gestuurd omdat
0:06:35 – 0:06:38 Ik ben ook begonnen met
0:06:36 – 0:06:40 stotteren
0:06:38 – 0:06:42 dat hij bleek te zijn
0:06:40 – 0:06:45 Het is geen stotteren maar een bult
0:06:42 – 0:06:48 Dus het is een soort van stoten door hen heen omdat
0:06:45 – 0:06:51 Als je sneller gaat denken dan
0:06:48 – 0:06:54 Dan kun je echt praten.
0:06:51 – 0:06:58 Je eigen deur is bijna je eigen deur.
0:06:54 – 0:07:01 Mondwerk van de bottleneck de moderne
0:06:58 – 0:07:05 Dingen uitdrukken komt niet op die manier
0:07:01 – 0:07:05 Snel uitvinden hoe te denken en
0:07:05 – 0:07:11 Je kunt er echte problemen mee hebben.
0:07:08 – 0:07:14 Dat zie ik nu bij mijn man.
0:07:11 – 0:07:16 Duidelijk hetzelfde openen
0:07:14 – 0:07:18 Heeft een probleem en
0:07:16 – 0:07:23 Misschien is zo'n richting
0:07:18 – 0:07:26 Een zeer actief kind en
0:07:23 – 0:07:28 levendig uitdrukken dat ja
0.07.26 – 0.07.30 uur Vandaag is hij een levendig kind.
0:07:28 – 0:07:34 Soms heeft hij deze ook.
0.07.30 – 0.07.39 uur gewoonte dan zo in de hobbel over naar
0:07:34 – 0:07:41 Ga of herhaal dingen in plaats daarvan
0:07:39 – 0:07:43 en
0:07:41 – 0:07:45 Er zijn altijd momenten waarop ik
0:07:43 – 0:07:47 Herken me opnieuw
0.07.45 – 0.07.51 uur Terwijl ik daar zat als een klein kind
0:07:47 – 0:07:54 en bracht het voor mij, en
0:07:51 – 0:07:56 Ik heb mijn problemen gehad, en ik heb deze
0:07:54 – 0:07:57 Spraaktherapie voor mezelf
0:07:56 – 0:08:01 zich niet vermoeiend voelde, of
0:07:57 – 0:08:03 Het was speels en
0:08:01 – 0:08:05 dergelijke
0:08:03 – 0:08:07 Vertel eens over het midden
0:08:05 – 0:08:10 ja
0:08:07 – 0:08:14 Je kunt zien dat je
0:08:10 – 0:08:16 Later bestond die taal niet meer.
0:08:14 – 0:08:19 kan een probleem hebben of
0:08:16 – 0:08:22 Ik vind
0:08:19 – 0:08:24 Talen leren is moeilijk
0:08:22 – 0:08:26 Ik trouwde met een oom.
0:08:24 – 0:08:27 Oom voor hen respecteer ik echt
0:08:26 – 0:08:29 Voor de man die ik waarschijnlijk ben
0.08.27 – 0.08.30 uur Een van de intelligenties van de mens
0:08:29 – 0:08:34 Ik ken je
0.08.30 – 0.08.36 uur Hij is Japanner op het Klo-bal.
0:08:34 – 0:08:39 omdat je daar toch zit
0:08:36 – 0:08:41 En de tijd laat andere mensen kijken
0:08:39 – 0:08:43 toe te passen en vervolgens fouten te vinden
0:08:41 – 0:08:46 Daarom heeft de schilder het gedaan.
0:08:43 – 0:08:48 Maak de badkamer altijd goed schoon
0:08:46 – 0:08:52 Omdat mensen tijd hebben om te kijken.
0:08:48 – 0:08:56 En hij dacht dat je daar lag.
0:08:52 – 0:08:58 half woordenboek en dan nog een
0:08:56 – 0:09:01 boek wat vervolgens de personages tegenhoudt en
0:08:58 – 0:09:05 een fonetische spelling van
0:09:01 – 0:09:07 De Schrift heeft het en je brengt het naar jezelf.
0:09:05 – 0:09:10 Kom op, en dat heb ik gedaan.
0:09:07 – 0:09:12 Hij speelde ook de doedelzak zelf.
0:09:10 – 0:09:14 Hij werd niet geleerd om de keizer van
0:09:12 – 0:09:16 is met ons in de haard door de
0:09:14 – 0:09:17 Bossen gevuld en had doedelzak
0:09:16 – 0:09:19 gespeeld
0:09:17 – 0:09:21 Het bleef opduiken als dit
0:09:19 – 0:09:26 Berichten dat je iemand hebt
0:09:21 – 0:09:29 doedelzak spelen in de haard
0:09:26 – 0:09:30 Je hebt het wel eens gehoord
0:09:29 – 0:09:35 maar gezien
0.09.30 – 0.09.38 uur Dat was quasi-zon stedelijk bij de mythe
0:09:35 – 0:09:41 De mens zwierf door de wildernis en speelde
0:09:38 – 0:09:44 doedelzak ja
0:09:41 – 0:09:47 En toen wendde ik me weer af
0:09:44 – 0:09:50 Vermoedelijk waren we nog
0:09:47 – 0:09:51 over gisteren
0:09:50 – 0:09:54 ja
0:09:51 – 0:09:55 Het leren van de taal sprak ook zijn
0:09:54 – 0:09:57 Het leren van je eigen taal is ook
0:09:55 – 0:10:00 Wat een geweldige prestatie had ik mijn
0:09:57 – 0:10:03 In het rapport staat dat zo'n
0:10:00 – 0:10:05 kunstmatige intelligentie en de
0:10:03 – 0:10:09 Er was een systeem
0:10:05 – 0:10:11 Leer ze zelfstandig te denken en
0:10:09 – 0:10:13 En natuurlijk is er ook een taal.
0:10:11 – 0:10:17 Ik wil dat nu op de
0:10:13 – 0:10:20 Systeemstop onderwezen
0:10:17 – 0:10:23 gemakkelijk te vervangen dan moet begrijpen
0:10:20 – 0:10:26 Hij is deskundig en
0:10:23 – 0:10:28 'S Nachts stopt het programma.
0:10:26 – 0:10:30 Deze machine is omgebouwd en
0:10:28 – 0:10:32 de kennis bij linked en toen kwam zo
0:10:30 – 0:10:35 Opvallend is dat 99
0:10:32 – 0:10:38 procent van de mensheid was beroemd en
0:10:35 – 0:10:40 De rest is minder bekend.
0:10:38 – 0:10:42 Vraag je je af hoe je dit nu moet doen?
0:10:40 – 0:10:45 Het schot werd volledig genomen
0:10:42 – 0:10:46 Hij vergat gewoon te zeggen
0:10:45 – 0:10:49 dat in de wereld
0:10:46 – 0:10:52 Miljarden mensen leven
0:10:49 – 0:10:54 En niet alleen de beroemde mensen.
0:10:52 – 0:10:55 Het programma wordt aangekondigd op
0:10:54 – 0:10:58 heeft
0:10:55 – 0:11:00 Dit zal natuurlijk nog lang ergens blijven.
0:10:58 – 0:11:03 probleem
0:11:00 – 0:11:05 Als je niet aan zulke dingen denkt
0:11:03 – 0:11:07 Dit programma heeft ook veel
0:11:05 – 0:11:09 Andere interessante stellingen stoppen
0:11:07 – 0:11:11 opgezet, maar dat was één ding
0:11:09 – 0:11:13 Hij herinnerde zich dat
0:11:11 – 0:11:14 en boven alles dat de man nu
0:11:13 – 0:11:19 Ze kregen een kind en ze
0:11:14 – 0:11:23 Ontwikkeling als kinderen leren dan stoppen
0:11:19 – 0:11:25 Hij was zo dichtbij, en zogezegd.
0:11:23 – 0:11:29 Hij kan het gebruiken voor zijn werk.
0:11:25 – 0:11:32 Hij vond het zelf heel erg
0:11:29 – 0:11:35 interessant
0:11:32 – 0:11:38 Toen was ik weer terug
0:11:35 – 0:11:40 Ik was eens geschokt door dit
0:11:38 – 0:11:41 Je hebt niet gehoord dat ik vrij ben gekomen.
0:11:40 – 0:11:45 gesneden
0:11:41 – 0:11:49 Toekomstige Sascha Winterry en de andere
0:11:45 – 0:11:53 Ik ben hier altijd weg.
0:11:49 – 0:11:55 Kom op, maar we hebben het weer.
0:11:53 – 0:11:56 Meer dan 10 minuten en ik
0:11:55 – 0:11:59 Ik denk dat we het formaat ook moeten gebruiken.
0:11:56 – 0:12:02 Op de een of andere manier tussen tien en twintig
0:11:59 – 0:12:05 Wacht even en ik geloof je.
0:12:02 – 0:12:08 Onderwerp over gisteren zal ik nu ook
0:12:05 – 0:12:12 Niet veel meer te zeggen behalve
0:12:08 – 0:12:13 Mensen laten hun kinderen de wereld
0:12:12 – 0:12:17 ontdek
0:12:13 – 0:12:20 Niets is zo mooi om te zien als
0:12:17 – 0:12:24 Iemand begint
0:12:20 – 0:12:26 Wie is totaal hulpeloos in de liefde
0:12:24 – 0:12:30 Hij had veel genegenheid
0:12:26 – 0:12:36 Steeds meer zelfvoorzienend van dag tot dag
0:12:30 – 0:12:36 zal de wereld om hem heen begrijpen en
0:12:36 – 0:12:42 Ze probeert te begrijpen en met de
0:12:40 – 0:12:44 De wereld om in te grijpen
0:12:42 – 0:12:47 Het wordt steeds meer van dag tot dag.
0:12:44 – 0:12:49 Zie en neem dan deze stappen.
0:12:47 – 0:12:51 Zie ik ben hier is ja en enige oom
0:12:49 – 0:12:54 En ik zie je niet zo vaak
0:12:51 – 0:12:57 Maar je kijkt bijna altijd van week tot week
0:12:54 – 0:13:02 week of maand tot maand zo extreem
0:12:57 – 0:13:05 Enorme sprongen en dat is geweldig en het maakt niet uit
0:13:02 – 0:13:08 Welke problemen worden verondersteld te zijn
0:13:05 – 0:13:10 Fouten die deze kinderen kunnen hebben
0:13:08 – 0:13:13 Iets prachtigs en
0:13:10 – 0:13:16 Iedereen leert op zijn eigen manier hey
0:13:13 – 0:13:17 Ik ben dyslectisch Ik heb een middelbare school diploma
0:13:16 – 0:13:20 En ik heb een voltooide
0:13:17 – 0:13:22 Studie die iemand me op dat moment zou hebben verteld
0:13:20 – 0:13:25 Dacht dat ik het kon, ik was
0:13:22 – 0:13:26 een totale catastrofe tot de zesde
0:13:25 – 0:13:29 Ik heb geen klassendoel.
0:13:26 – 0:13:32 Bereikt elk jaar
0:13:29 – 0:13:35 Ik stond op het punt om naar een speciale school te gaan.
0:13:32 – 0:13:36 Dit was meerdere keren in gesprek
0:13:35 – 0:13:38 zijn geweest
0:13:36 – 0:13:41 Gelukkig was er een
0:13:38 – 0:13:43 Schoolpsycholoog die zei dat jongen is
0:13:41 – 0:13:45 zeer begaafd
0:13:43 – 0:13:47 Hij heeft een aantal problemen omdat
0:13:45 – 0:13:49 Hij is ook begaafd met de waarde van
0:13:47 – 0:13:52 Naar een speciale school gaan
0:13:49 – 0:13:55 Als een bloem ben je niet
0:13:52 – 0:13:57 En dus is er een voor jou.
0:13:55 – 0:13:59 kinderen, zelfs als ze problemen hebben en
0:13:57 – 0:14:01 Zwakke punten hebben een eerlijke kans
0:13:59 – 0:14:06 Overweldig ze niet
0:14:01 – 0:14:10 Geef hen steun en
0:14:06 – 0:14:14 Geef ze gewoon veel meer liefde en
0:14:10 – 0:14:20 In ieder geval wens ik mijn ouders
0:14:14 – 0:14:21 dikke dikke draad touw soort ergeren me
0:14:20 – 0:14:23 Ik kan me goed herinneren dat
0:14:21 – 0:14:27 De vier staan altijd ondersteboven.
0:14:23 – 0:14:29 geschilderd had een vier man nietje
0:14:27 – 0:14:32 Mijn moeder is zo intrigerend voor me.
0:14:29 – 0:14:36 Het is geschilderd op verschillende
0:14:32 – 0:14:40 Ik kon de pagina's nog zien
0:14:36 – 0:14:43 Op een dag zul je wanhopig zijn.
0:14:40 – 0:14:46 Ik geloof dat de beste liefste en grootste
0:14:43 – 0:14:50 Moeder elke keer aan zijn einde, maar
0:14:46 – 0:14:53 Ik wens iedereen meer
0:14:50 – 0:14:56 stekend van draadkabel heeft hij toen
0:14:53 – 0:14:56 Ik dank u en
0:14:57 – 0:15:01 Ik hoop dat je de uitgaven leuk vond
0:14:59 – 0:15:03 En toen wilde ik een andere
0:15:01 – 0:15:04 Doe een beetje reclame op uw eigen
0:15:03 – 0:15:07 omdat
0:15:04 – 0:15:11 Supporters hebben vooraf toegang tot de
0:15:07 – 0:15:12 Tree-cutting de podcast volgt vrolijk
0:15:11 – 0:15:15 Ik heb het over alle formaten.
0:15:12 – 0:15:19 En niet alleen hier op het luide
0:15:15 – 0:15:21 radiokanaal en de digressies, maar
0:15:19 – 0:15:23 Helemaal boven alles
0:15:21 – 0:15:24 monoloog podcast en ga zo maar door en ga zo maar door
0:15:23 – 0:15:28 fort
0:15:24 – 0:15:33 Door mij per jaar aan te trekken
0:15:28 – 0:15:36 Ondersteund op stabiele en ventilatorbasis
0:15:33 – 0:15:39 Op een van de platformen is er
0:15:36 – 0:15:40 Altijd de meest recente periode in
0:15:39 – 0:15:42 onbewerkt deelstuk
0:15:40 – 0:15:44 Soms zelfs een week geleden
0:15:42 – 0:15:47 Publicatie en het stopt
0:15:44 – 0:15:50 Speciale inhoud als een soort dagboek
0:15:47 – 0:15:53 Een teken van leven
0:15:50 – 0:15:56 Voorgesprekken en nagesprekken
0:15:53 – 0:15:58 Podcast met gebaren en dat is waarom het komt
0:15:56 – 0:16:00 Alles is er om mij te steunen.
0:15:58 – 0:16:04 De informatie staat zoals altijd hieronder.
0:16:00 – 0:16:06 in de aantekeningen van de show of op mijn
0:16:04 – 0:16:09 internetsite
0:16:06 – 0:16:11 En je kunt het vinden als je gewoon
0:16:09 – 0:16:14 Google of uw zoekmachine
0:16:11 – 0:16:18 zoeken volgens funk en
0:16:14 – 0:16:21 U kunt de pagina al vinden
0:16:18 – 0:16:24 Bedankt voor het luisteren en
0:16:21 – 0:16:26 Wens je wat ik je wens
0:16:24 – 0:16:30 een mooie dag mooie tactische
0:16:26 – 0:16:32 Een avond in de ochtend of wanneer dan ook
0:16:30 – 0:16:33 Je hoorde dat schot euro
0:16:32 – 0:16:50 materiële schade
0:16:33 – 0:16:50 [muziek]...