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00:00 – 0:00:21
Bonjour et bienvenue dans une nouvelle édition de moralement incorrect.
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0:00:21 – 0:00:24
Ouais, euh, bonjour Thomas.
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0:00:24 – 0:00:26
Moin Sascha.
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0:00:26 – 0:00:28
Eh bien, qu'en est-il de toi?
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0:00:28 – 0:00:33
M. Raumwelle, les mauvaises personnes vont toujours bien, dit toujours mon beau-frère.
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0:00:33 – 0:00:40
Je n'ai jamais compris ce qu'il voulait dire par là, s'il voulait dire qu'il était une mauvaise personne, s'il allait toujours bien, n'est-ce pas?
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0:00:40 – 0:00:42
Je ne sais pas non plus.
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0:00:42 – 0:00:50
Tout ce que je peux dire, c'est que j'ai mal. J'ai été dans le pied pendant des semaines maintenant, j'ai un éperon de talon.
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0:00:50 – 0:00:52
C'est ennuyeux. C'est énervant.
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0:00:52 – 0:00:54
Ça fait mal, oui.
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0:00:54 – 0:01:00
Je ne peux que déconseiller à n'importe qui, à n'importe quel auditeur, d'acheter quelque chose comme ça. N'apportez rien. Ça fait mal, c'est de la merde.
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0:01:00 – 0:01:06
Et même avec des dépôts que j'ai faits pour de l'argent coûteux, ils n'aident pas du tout.
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0:01:06 – 0:01:10
Et le traitement peut aussi faire très mal.
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0:01:10 – 0:01:20
Arrête quelque chose. Si tu vas chez l'orthopédiste, si tu prends rendez-vous chez le spécialiste, on te dira qu'on doit prendre les analgésiques.
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0:01:20 – 0:01:25
Et ici, ils ont des inserts et ils ne peuvent pas encore faire de thérapie par ondes de choc.
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0:01:25 – 0:01:32
Merci. Mais ça n'aide pas. Je pense qu'il faut faire un peu de gymnastique et que je dois faire quelques exercices.
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0:01:32 – 0:01:36
Il y a aussi une thérapie par injection, où ils vous injectent directement là-bas et ainsi de suite.
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0:01:36 – 0:01:38
Oui, j'ai entendu.
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0:01:38 – 0:01:39
Extrêmement désagréable.
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0:01:39 – 0:01:44
Oui, oui, non. Et puis il n'y a aucune garantie que ça s'en ira. Cela peut revenir à tout moment.
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0:01:44 – 0:01:54
Moi aussi, j'ai mal. C'est là que j'ai ouvert mon compte Twitter et que je suis entré dans un cercle aussi étrange, comme Cycle.
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0:01:54 – 0:02:03
Quoi qu'il en soit, je vois un miroir complètement sale et sale ici, où quelqu'un a fait un selfie bubi.
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0:02:03 – 0:02:05
Quel genre de selfie?
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0:02:05 – 0:02:07
Oui, de ses bubis.
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0:02:07 – 0:02:09
De ses seins?
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0:02:09 – 0:02:12
Mais non, une femme.
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0:02:12 – 0:02:16
Une femme a pris une photo de ses seins?
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0:02:16 – 0:02:17
Exactement.
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0:02:17 – 0:02:20
Ou, comme on dit, de son sein.
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0:02:20 – 0:02:27
Exactement, de son sein. Cela ne me choque pas, car vous le voyez partout sur Internet.
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0:02:27 – 0:02:31
Mais ce qui est choquant, c'est à quel point le miroir est sale.
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0:02:31 – 0:02:36
J'aurais donc imaginé le travail et nettoyé le miroir avant de prendre une telle photo.
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0:02:36 – 0:02:39
Par miroir, tu veux dire le magazine?
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0:02:39 – 0:02:42
Non, pas celle-là.
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0:02:42 – 0:02:45
Bienvenue chez moralement incorrect.
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0:02:45 – 0:02:53
Le magazine spécialisé pour les dernières nouvelles de Twitter avec des seins nus et des miroirs.
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0:02:53 – 0:02:55
Il n'est pas si blanc que ça.
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0:02:55 – 0:03:04
Donc, vous vouliez vraiment montrer sur la photo que la poitrine est si grande qu'elle contient ce vêtement spécial qui ne supporte pas.
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0:03:04 – 0:03:06
La poitrine?
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0:03:06 – 0:03:08
La taille, le gros sein.
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0:03:08 – 0:03:14
J'imagine que si j'étais une femme, j'aurais des seins énormes.
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0:03:14 – 0:03:21
Je crois que c'est plusieurs kilos par pièce.
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0:03:21 – 0:03:30
J'imagine bien qu'on peut tous les jours avoir mal à la croupe de cette traînée.
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0:03:30 – 0:03:36
Donc, je peux comprendre n'importe quelle femme qui dit que j'aimerais avoir un peu plus petit ou beaucoup plus petit.
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0:03:36 – 0:03:45
Donc, j'ai eu quelqu'un dans mon cercle de connaissances à l'époque qui avait vraiment un très gros sein.
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0:03:45 – 0:03:50
Je ne sais pas à quel point c'était grand, mais c'était vraiment astronomique.
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0:03:50 – 0:04:00
Et à l'époque, il a demandé une réduction et l'a obtenue et a eu beaucoup moins de problèmes avec le dos.
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0:04:00 – 0:04:07
Et j'ai eu une histoire d'amour où je me souviens de la taille et c'était Double F.
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0:04:07 – 0:04:16
Et je peux seulement te dire que c'était tellement de poitrine que je ne savais pas quoi faire.
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0:04:16 – 0:04:27
J'ai été littéralement tuée et je suis vraiment désolée pour cette femme parce qu'elle n'a jamais parlé que de ça.
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0:04:27 – 0:04:33
Quel mal de dos a-t-elle eu et quels sont les problèmes que cela pose au quotidien?
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0:04:33 – 0:04:41
Oui, c'est comme ça qu'on ne peut pas l'imaginer en tant qu'homme, à moins qu'on ne devienne une femme,
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0:04:41 – 0:04:46
Mais en tant qu'homme, on ne peut même pas imaginer ce qu'est une torture.
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0:04:46 – 0:04:55
Les nôtres, je vous le dis, nos partenaires sexuels doivent traîner avec eux tous les jours si vous avez de gros seins.
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0:04:55 – 0:05:01
Et je ne comprends pas quand les femmes disent volontairement, hé, je mets 10 oreillers de plus pour que ça soit encore plus grand.
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0:05:01 – 0:05:11
D'accord, je peux déjà comprendre, c'est leur idéal de beauté et oui, je ne sais pas, les gens font tout avec eux.
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0:05:11 – 0:05:14
Oh, oui.
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0:05:14 – 0:05:17
Comment pouvons-nous passer à notre sujet maintenant?
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0:05:17 – 0:05:18
Tu avais …
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0:05:18 – 0:05:24
De l'éperon du talon à la haute sensibilité, c'est de cela que nous voulions vraiment parler.
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0:05:24 – 0:05:27
Donc, la douleur.
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0:05:27 – 0:05:35
Oui, bien sûr, on pourrait bien dire maintenant, donc tu sais quoi, Thomas, ne te comporte pas comme ça, ce n'est qu'un petit éperon de talon,
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0:05:35 – 0:05:41
Ici, c'est une petite excroissance sur la plante de ton pied, où les nerfs sont un peu coincés,
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0:05:41 – 0:05:50
le tissu nerveux est un peu enflammé, ne vous mettez pas de cette façon, d'autres personnes ont des douleurs bien pires ou doivent mourir de faim
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0:05:50 – 0:05:57
C'est du Long-Covid ou autre chose, et c'est ridicule.
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0:05:57 – 0:06:07
Oui, mais je trouve qu'il faut toujours tenir compte d'un peu comme ça, il y a des gens qui peuvent mettre quelque chose comme ça de côté,
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0:06:07 – 0:06:18
Ils supportent ça. Mais il y a un autre groupe de personnes et c'est ce qui se passe après plusieurs études.
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0:06:18 – 0:06:25
qui, au cours des 25 dernières années, représente environ 20 % de la population mondiale,
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0:06:25 – 0:06:36
C'est probablement le même nombre que l'intolérance au lactose, il y a environ 20 pour cent de la population mondiale.
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0:06:36 – 0:06:40
ou avoir une personnalité très sensible.
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0:06:40 – 0:06:50
Maintenant, bien sûr, on s'en demande une, ah, ce sont les mimosa, je peux le dire de mes oreilles,
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0:06:50 – 0:06:56
C'est ce que l'on dit des gens qui sont particulièrement sensibles.
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0:06:56 – 0:07:04
Les femmes parlent aussi d'hommes dans certaines circonstances, qui ont un petit rhume et qui se comporte comme s'il allait mourir.
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0:07:04 – 0:07:16
Oui, peut-être que cet homme a une personnalité très sensible et peut-être que la température de 38,5 est très difficile à supporter pour lui.
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0:07:16 – 0:07:27
Parce qu'il est beaucoup plus sensible, qu'il ressent et ressent beaucoup plus, qu'il voit, qu'il entend, qu'il goûte et qu'il sent avec tous ses sens.
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0:07:27 – 0:07:35
et cela se réfère également à sa physicalité comme 80 pour cent du reste de la population mondiale.
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0:07:35 – 0:07:40
Il y a encore des différences entre l'homme et la femme.
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0:07:40 – 0:07:45
Prenons ça de l'avant, le sujet.
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0:07:45 – 0:07:53
Donc, il y a un questionnaire, il y a différents questionnaires, en fait, il y en a beaucoup,
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0:07:53 – 0:08:00
J'ai un peu googlé, j'ai sur un site web, on peut encore y mettre un lien par la suite,
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0:08:00 – 0:08:06
J'ai trouvé un questionnaire, il y a 14 questions, pas de bêtises, 20 questions je crois.
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0:08:06 – 0:08:09
Donc celui que tu as lié a 27 ans.
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0:08:09 – 0:08:13
Il a même 27 questions, mec, regarde une, je n'ai pas fait attention.
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0:08:13 – 0:08:21
Donc, si vous passez en revue ces 27 questions et si vous avez au moins 14 de ces questions,
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0:08:21 – 0:08:32
Répondre par oui ou par non, répondre par oui, c'est être sûr d'une chose ou d'une autre,
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0:08:32 – 0:08:37
On a une personnalité très sensible.
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0:08:37 – 0:08:43
Bien sûr, comme pour toutes les histoires, il s'agit plutôt d'un spectre.
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0:08:43 – 0:08:48
L'un est plus sensible que l'autre.
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0:08:48 – 0:08:56
Et nous ne passons pas en revue toutes les questions maintenant, mais si vous vous arrêtez pour vous-même,
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0:08:56 – 0:09:05
qui a découvert qu'on est quelqu'un comme ça, qu'on a une personnalité très sensible,
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0:09:05 – 0:09:16
Peut-être qu'avec un tel test, on pourra peut-être le refaire, je te le dis.
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0:09:16 – 0:09:18
Confirmer pour soi-même, elover.
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0:09:18 – 0:09:23
Vous pouvez confirmer cela pour vous-même et vous l'avez presque comme, oui, comment cela s'appelle-t-il,
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0:09:23 – 0:09:30
donne un terme à cela si vous confirmez quelque chose scientifiquement par un test.
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0:09:30 – 0:09:33
Oui, tu l'as quantifié?
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0:09:33 – 0:09:36
Peu importe, peu importe.
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0:09:36 – 0:09:43
C'est ce que l'on peut faire avec ce test, qui a été réalisé par une psychologue, je crois.
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0:09:43 – 0:09:50
Elle a développé et perfectionné ce test au cours des 20 dernières années, au cours des 25 dernières années.
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0:09:50 – 0:09:52
Et c'est un assez bon indice.
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0:09:52 – 0:09:56
C'est ce que tu m'as dit ou écrit avant notre émission.
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0:09:56 – 0:10:03
que si l'on compare cela à la symptomatologie borderline, qui semble similaire.
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0:10:03 – 0:10:05
Ça m'intéresse.
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0:10:05 – 0:10:14
Vous trouverez en posant ces 27 questions, certaines choses s'arrêtent à nouveau,
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0:10:14 – 0:10:20
qui jouent également un rôle dans les symptômes borderline, c'est-à-dire le diagnostic.
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0:10:20 – 0:10:27
Ils se sentent donc submergés par de fortes impressions sensorielles, par exemple.
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0:10:27 – 0:10:37
C'est comme ça, donc mes impressions sensorielles peuvent être tout ce que vous conduisez à nouveau sur le corps.
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0:10:37 – 0:10:42
C'est ce que vous avez, par exemple, arrêtez-vous ici, l'art ou la musique peuvent vous émouvoir profondément,
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0:10:42 – 0:10:48
Les bruits forts, les foules vous rassurent.
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0:10:48 – 0:10:56
Et ce sont tous des domaines partiels qui jouent également un rôle dans un diagnostic borderline.
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0:10:56 – 0:11:00
Donc, si vous passez par les questionnaires, qui sont bien sûr beaucoup plus complexes,
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0:11:00 – 0:11:03
comme celui-ci.
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0:11:03 – 0:11:07
Mais ces feuilles de criblage sont à peu près comparables.
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0:11:07 – 0:11:15
C'est-à-dire qu'en raison de certains facteurs réglementaires,
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0:11:15 – 0:11:21
qui ont des personnes en bonne santé, qui sont moins présentes dans le borderliner ou qui n'existent pas du tout.
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0:11:21 – 0:11:26
Et c'est ainsi que ces impressions s'arrêtent.
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0:11:26 – 0:11:31
Et à un moment donné, vous avez atteint un tel point où il n'est tout simplement plus possible.
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0:11:31 – 0:11:35
Et puis vous êtes le plus sensible à presque tout le monde.
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0:11:35 – 0:11:38
Oui, mais il faut se différencier.
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0:11:38 – 0:11:44
Les personnes ayant une personnalité très sensible ne sont ni malades ni handicapées.
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0:11:44 – 0:11:48
Ou ils ne sont pas normaux non plus.
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0:11:48 – 0:11:54
Ils n'ont que la capacité particulière de percevoir plus.
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0:11:54 – 0:11:58
Je l'ai découvert pour moi, par exemple.
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0:11:58 – 0:12:01
Cela m'a pris beaucoup, beaucoup de temps avant que je m'en aperçoive.
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0:12:01 – 0:12:09
J'ai déjà, donc je ne parle pas ici en tant que spécialiste qui a en quelque sorte lu 10 000 livres sur ce sujet.
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0:12:09 – 0:12:13
Je parle comme quelqu'un qui l'apprend lui-même.
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0:12:13 – 0:12:18
Je l'apprends moi-même, je le suis moi-même, je le vois aussi chez mes deux filles,
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0:12:18 – 0:12:20
Ils ont une personnalité très sensible.
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0:12:20 – 0:12:26
Chacune, bien sûr, en fonction de son caractère et de sa forme particulière.
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0:12:26 – 0:12:32
C'est très différent pour les deux filles.
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0:12:32 – 0:12:34
Je peux te le redire tout de suite.
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0:12:34 – 0:12:40
C'est très intéressant quand on a des enfants très sensibles.
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0:12:40 – 0:12:45
C'est encore une fois un sujet particulier, nous pouvons y revenir tout de suite.
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0:12:45 – 0:12:48
Je parle par expérience.
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0:12:48 – 0:12:56
Pour moi, c'était comme ça, je l'ai remarqué pour moi au fil des ans,
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0:12:56 – 0:12:59
J'ai toujours eu l'impression de ne pas en faire partie.
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0:12:59 – 0:13:04
Par exemple, à l'école primaire, j'ai trouvé les autres garçons stupides.
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0:13:04 – 0:13:07
Ils étaient bruyants, agressifs.
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0:13:07 – 0:13:10
Je l'ai trouvée superficielle.
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0:13:10 – 0:13:14
J'ai trouvé les filles tout aussi stupides parce qu'elles sont toujours folles de ces gars-là.
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0:13:14 – 0:13:17
Je ne comprenais pas pourquoi c'était comme ça.
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0:13:17 – 0:13:22
Et je dis que j'ai grandi dans les années 70
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0:13:22 – 0:13:27
Et ce n'est pas forcément le moment,
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0:13:27 – 0:13:31
où beaucoup de considération a été prise pour les personnes sensibles.
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0:13:31 – 0:13:36
Et cela ne s'est pas beaucoup amélioré depuis.
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0:13:36 – 0:13:41
Par exemple, j'ai un problème avec cela, je suis très sensible à la douleur.
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0:13:41 – 0:13:45
C'est peut-être aussi parce que je suis migraineuse et que j'ai régulièrement des migraines.
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0:13:45 – 0:13:50
C'est justement à cause de cette grande sensibilité, parce que mon cerveau finit par dire,
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0:13:50 – 0:13:53
Je ne peux plus, je pars maintenant.
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0:13:53 – 0:13:55
C'est ce que je viens d'évoquer.
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0:13:55 – 0:14:00
Exactement, tu as mal maintenant, puis tu t'allonges et tu t'appelles.
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0:14:00 – 0:14:05
Probablement, cela se manifeste chez les patients borderline par des états psychotiques, je ne sais pas.
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0:14:05 – 0:14:07
Oui, c'est différent.
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0:14:07 – 0:14:11
Certains l'obtiennent, d'autres s'aperçoivent qu'ils ne sont plus capables d'agir.
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0:14:11 – 0:14:18
D'autres cherchent alors un conflit pour nuire à eux-mêmes ou aux autres.
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0:14:18 – 0:14:21
Il y a beaucoup de choses, mais en tout cas c'est comme ça,
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0:14:21 – 0:14:25
Un jour, il y aura un point où il y en aura trop.
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0:14:25 – 0:14:30
Et puis, quelque part, il faut en décharger trop.
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0:14:30 – 0:14:33
C'est souvent dirigé contre soi-même,
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0:14:33 – 0:14:37
Qu'on se blesse soi-même ou qu'on se blesse soi-même.
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0:14:37 – 0:14:40
On peut le faire de différentes manières, pas seulement physiquement.
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0:14:40 – 0:14:45
Mais aussi en tuant des gens qui comptent pour vous ou quoi que ce soit d'autre.
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0:14:45 – 0:14:55
Et je me demande comment, en fait, d'autres cultures avec cette personnalité,
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0:14:55 – 0:14:58
gérer cette haute sensibilité.
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0:14:58 – 0:15:00
Je peux te le dire.
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0:15:00 – 0:15:07
Dans d'autres cultures, ces personnes sont alors volontiers considérées comme des guérisseurs, des chamans, etc.
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0:15:07 – 0:15:10
Parce qu'ils sont particulièrement attentifs.
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0:15:10 – 0:15:13
Je ne peux le dire qu'avec moi.
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0:15:13 – 0:15:18
J'ai remarqué assez tôt que les petites choses m'attiraient beaucoup.
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0:15:18 – 0:15:23
Des gens, des choses qui changent dans mon entourage.
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0:15:23 – 0:15:29
J'ai toujours été bon pour retrouver ce que les autres ont perdu.
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0:15:29 – 0:15:34
Voir et reconnaître certains comportements.
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0:15:34 – 0:15:37
J'étais beaucoup plus sensible.
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0:15:37 – 0:15:43
Dans d'autres cultures, ces personnes ont été prises pour des guérisseurs.
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0:15:43 – 0:15:49
En tant que chamans, parce qu'ils ont plus d'accès au spirituel ou au divin.
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0:15:49 – 0:15:51
C'est pour ça que tu es devenu infirmier?
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0:15:51 – 0:15:54
Entre autres choses, oui.
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0:15:54 – 0:15:55
Oui, c'est logique.
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0:15:55 – 0:15:59
Si c'est le cas dans d'autres cultures, c'est pareil dans la nôtre.
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0:15:59 – 0:16:03
Je ne suis pas devenu infirmier,
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0:16:03 – 0:16:08
Curieusement, c'est ce qui s'est passé dans ma vie professionnelle,
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0:16:08 – 0:16:14
que j'exerce une activité où je dirige des personnes
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0:16:14 – 0:16:21
Il faut aussi avoir une idée de la façon dont l'équipe ou le groupe de personnes agit.
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0:16:21 – 0:16:30
et comment je dois réagir pour soutenir l'équipe ou la cohésion d'équipe d'une manière ou d'une autre.
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0:16:30 – 0:16:35
Exactement, et ce sont ces compétences que vous avez.
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0:16:35 – 0:16:39
Oui, c'est exact. Tu développes des capacités particulières.
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0:16:39 – 0:16:43
C'est ce que j'aime appeler un scanner ami-ennemi.
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0:16:43 – 0:16:47
Pour expliquer ça à quelqu'un qui n'est pas comme ça,
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0:16:47 – 0:16:50
Que l'on regarde constamment autour de soi,
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0:16:50 – 0:16:54
Qui est bienveillant envers moi et qui n'est pas bienveillant envers moi,
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0:16:54 – 0:17:02
pour avoir la possibilité d'interagir ou d'esquiver et ainsi de suite.
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0:17:02 – 0:17:09
C'est pourquoi, ce n'est pas toujours mauvais quand on a un certain sens,
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0:17:09 – 0:17:11
Un sens plus subtil que les autres.
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0:17:11 – 0:17:17
Vous pouvez aussi l'utiliser positivement, comme vous le faites maintenant dans votre travail.
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0:17:17 – 0:17:23
Fait intéressant, cette capacité qui vous accompagne tout au long de la vie
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0:17:23 – 0:17:28
C'est le cas, par exemple, lors d'un anniversaire d'enfant.
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0:17:28 – 0:17:36
Il y avait une situation où l'un des invités, l'une des petites filles,
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0:17:36 – 0:17:41
C'était une fête d'anniversaire pour ma fille qui a neuf ans.
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0:17:41 – 0:17:47
Il y avait un enfant qui a été marginalisé par une autre fille pour une raison quelconque.
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0:17:47 – 0:17:51
C'est ce que j'ai enregistré en marge.
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0:17:51 – 0:17:55
Mais je ne savais pas exactement ce qui s'était passé, parce que je l'ai, oui, tu l'auras, bien sûr,
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0:17:55 – 0:17:59
S'il y a une dizaine de filles, tu auras toutes les conversations.
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0:17:59 – 0:18:00
Non, tu ne l'auras pas, non.
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0:18:00 – 0:18:04
Tu peux t'assurer que personne ne te blesse.
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0:18:04 – 0:18:08
D'accord, mais j'ai enregistré le fait qu'il y avait quelque chose avec elle,
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0:18:08 – 0:18:12
Parce qu'elle a été marginalisée par le groupe.
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0:18:12 – 0:18:18
Et puis, tout à coup, elle a dit, oui, ce serait tard et elle doit partir maintenant.
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0:18:18 – 0:18:21
Alors, qu'est-ce qui se passe?
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0:18:21 – 0:18:28
Et puis, pour ainsi dire, ma femme et moi, nous avons appelé la mère.
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0:18:28 – 0:18:31
Elle m'a demandé ce qui se passait parce qu'elle rentrait chez elle.
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0:18:31 – 0:18:36
C'était l'un de nos voisins invités.
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0:18:36 – 0:18:43
Et puis, oui, il s'est avéré qu'il y avait effectivement eu une dispute,
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0:18:43 – 0:18:48
que nous n'avons pratiquement pas vu en tant que gardiens,
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0:18:48 – 0:18:51
Parce que l'arrêt n'a pas non plus été exécuté bruyamment.
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0:18:51 – 0:18:55
Mais je l'ai enregistré, j'ai vu son visage, elle avait l'air triste.
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0:18:55 – 0:18:59
Et le plus étonnant, c'est que quand je dis ça à quelqu'un,
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0:18:59 – 0:19:04
Personne ne me croira, mais à part ma femme,
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0:19:04 – 0:19:06
mais je pouvais aussi le sentir.
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0:19:06 – 0:19:09
Je pouvais sentir cette tristesse chez cette fille.
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0:19:09 – 0:19:13
Comme un septième sens.
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0:19:13 – 0:19:18
Comme si c'était un champ d'énergie.
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0:19:18 – 0:19:21
Nous avons déjà eu ce sujet ailleurs.
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0:19:21 – 0:19:25
C'est un champ d'énergie qui émet une certaine fréquence.
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0:19:25 – 0:19:27
Et je peux le sentir.
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0:19:27 – 0:19:33
Je pense que si quelqu'un n'est pas une telle personnalité,
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0:19:33 – 0:19:38
Peut-être pourrait-il le reconnaître par l'observation,
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0:19:38 – 0:19:40
Mais peut-être ne le ressentez-vous pas.
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0:19:40 – 0:19:41
Exactement.
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0:19:41 – 0:19:44
Comme je vous l'ai dit, vous développez une telle antenne, un tel sens de cela.
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0:19:44 – 0:19:46
Oui, c'est exact.
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0:19:46 – 0:19:52
Ou vous les avez tout le temps et vous devez apprendre à les gérer.
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0:19:52 – 0:19:57
C'est, je crois, le plus grand défi d'avoir une personnalité aussi sensible.
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0:19:57 – 0:19:59
Tu dois apprendre à t'en occuper toi-même.
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0:19:59 – 0:20:05
Vous devez apprendre à supporter des choses qui sont désagréables.
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0:20:05 – 0:20:11
Par exemple, j'ai tout ce qui a été demandé dans un questionnaire,
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0:20:11 – 0:20:15
Pour moi, c'est un stress fou,
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0:20:15 – 0:20:22
J'ai besoin de me déplacer d'une manière ou d'une autre dans de grands rassemblements de personnes ou, plus généralement, dans des rassemblements de personnes.
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0:20:22 – 0:20:26
Oui, certainement aussi. C'est aussi un gros point de stress pour moi.
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0:20:26 – 0:20:36
Le pire, c'est que tu vois toujours tant de bêtises, tant de choses que les autres font aux autres.
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0:20:36 – 0:20:38
et tu le ressens.
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0:20:38 – 0:20:40
Tu es tellement empathique.
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0:20:40 – 0:20:46
Votre corps perçoit tout cela, il perçoit tout cela, comme si vous aviez le troisième sens.
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0:20:46 – 0:20:51
Et personne ne t'apprend comment gérer ça.
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0:20:51 – 0:20:53
Exactement, vous devez d'abord apprendre cela pour le traitement.
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0:20:53 – 0:20:56
Certains ne l'apprennent jamais et s'y cassent.
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0:20:56 – 0:21:01
Et ce sont, comme on dit si bien, ces âmes qui ont échoué,
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0:21:01 – 0:21:03
Ils n'ont pas eu leur vie à leur tour.
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0:21:03 – 0:21:08
La vie ne l'a pas rattrapée.
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0:21:08 – 0:21:13
Mais ce que je voulais dire, c'est que tu te déplaces dans ces foules.
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0:21:13 – 0:21:16
Tu fais l'expérience de tant de bêtises et de conneries.
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0:21:16 – 0:21:20
Et personne ne s'en rend vraiment compte.
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0:21:20 – 0:21:24
Et tu dois endurer ça aussi parce que tu es si empathique.
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0:21:24 – 0:21:27
Ouais, et puis tu entendras des trucs comme "je ne te prends pas comme ça".
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0:21:27 – 0:21:28
C'est ça, c'est ça.
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0:21:28 – 0:21:30
"Ce n'est pas grave maintenant" ou quelque chose comme ça.
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0:21:30 – 0:21:33
Et tu souffres avec les autres.
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0:21:33 – 0:21:35
Oui, c'est exact.
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0:21:35 – 0:21:42
Nous étions en route pour la Love Parade à Düsseldorf.
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0:21:42 – 0:21:44
Ou était-ce Duisbourg?
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0:21:44 – 0:21:45
Duisbourg.
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0:21:45 – 0:21:46
Duisbourg.
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0:21:46 – 0:21:51
Comme nous l'avons vu, oui, j'imaginais tout de suite,
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0:21:51 – 0:21:54
Comment les gens s'y sont sentis.
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0:21:54 – 0:21:58
Les gens autour de moi l'ont moins compris.
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0:21:58 – 0:22:04
Je dois également dire que je suis un ambulancier formé
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0:22:04 – 0:22:08
J'ai participé à plusieurs missions de protection civile.
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0:22:08 – 0:22:15
Ouais, tu fais l'expérience d'un tas de merde et de merde, en allemand.
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0:22:15 – 0:22:23
Oui, alors vous pouvez être encore plus compatissant parce que vous savez ce qui se passe.
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0:22:23 – 0:22:31
Et puis c'est encore plus insupportable si tu reçois la réaction de ton entourage.
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0:22:31 – 0:22:34
"Ce n'est peut-être pas si grave" et ainsi de suite.
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0:22:34 – 0:22:35
Oui, c'est exact.
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0:22:35 – 0:22:41
De toute façon, tu as déjà eu les coups de poing sous la ceinture.
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0:22:41 – 0:22:44
Parce que tu perçois tout cela, toute cette misère.
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0:22:44 – 0:22:52
Et puis il y a ces imbéciles, ces imbéciles, ces gens au cœur froid.
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0:22:52 – 0:22:55
Et tu t'étoufferas en plus.
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0:22:55 – 0:22:57
Oui, c'est exact.
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0:22:57 – 0:23:04
Et il n'y a même pas grand-chose, le pire n'est même pas grand-chose,
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0:23:04 – 0:23:19
Ce qu'ils disent, mais comme ils le disent, avec une indifférence glaciale, presque diabolique.
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0:23:19 – 0:23:22
Oui, cette dévaluation aussi.
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0:23:22 – 0:23:24
Oui.
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0:23:24 – 0:23:29
Par exemple, si je regarde ce catalogue de questions que tu as posté,
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0:23:29 – 0:23:33
Je suis plus sensible à la douleur physique.
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0:23:33 – 0:23:40
Vous ressentez une douleur physique à ce moment-là parce que vous compatissez à cette misère du monde.
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0:23:40 – 0:23:46
Personne d'autre ne peut le comprendre s'il n'en fait pas l'expérience lui-même.
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0:23:46 – 0:23:53
La question est, si vous avez un partenaire qui n'est pas très sensible,
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0:23:53 – 0:23:58
Peut-être sensible, mais pas forcément très sensible,
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0:23:58 – 0:24:04
C'est un défi, un défi quotidien,
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0:24:04 – 0:24:12
Du moins pour moi de me faire comprendre comment je vais,
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0:24:12 – 0:24:18
et, par le biais de conversations, de faire comprendre et de dire,
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0:24:18 – 0:24:23
Fais attention quand j'ai travaillé mes huit à dix heures ici.
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0:24:23 – 0:24:29
alors s'il vous plaît ne m'attaquez pas tout de suite, mais laissez-moi un peu d'espace,
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0:24:29 – 0:24:34
pour rentrer à la maison, pour arriver, ou quand je fais le bureau à domicile,
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0:24:34 – 0:24:40
que je puisse sortir du mien, dis-moi de ce monde professionnel,
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0:24:40 – 0:24:44
Et puis je suis aussi ouvert à vous.
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0:24:44 – 0:24:46
Oui, je le sais aussi.
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0:24:46 – 0:24:48
C'est un défi.
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0:24:48 – 0:24:53
Maintenant, nous faisons un saut si vous avez des enfants en tant que personne très sensible,
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0:24:53 – 0:24:58
Si vous avez des enfants, c'est encore pire.
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0:24:58 – 0:25:03
Parce que si vous avez un si petit bébé, ce que vous venez d'avoir,
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0:25:03 – 0:25:08
Tu ne peux pas te démarquer, tu dois t'occuper de l'enfant.
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0:25:08 – 0:25:12
Notre première fille, par exemple, était une enfant hurlante.
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0:25:12 – 0:25:14
Espèce de merde.
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0:25:14 – 0:25:18
Elle a beaucoup écrit et c'était insupportable pour moi.
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0:25:18 – 0:25:21
Parce que je suis si sensible au bruit.
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0:25:21 – 0:25:30
Et j'ai vraiment cherché des moyens de gérer ce que cela m'a causé.
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0:25:30 – 0:25:38
Et puis, finalement, la solution pragmatique était quand elle avait faim la nuit,
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0:25:38 – 0:25:43
J'y suis toujours allée avec des bouchons d'oreilles.
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0:25:43 – 0:25:45
Il n'en était pas autrement.
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0:25:45 – 0:25:50
Tu dois l'aider d'une façon ou d'une autre, sinon ça te rend dingue.
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0:25:50 – 0:25:56
Tu dois trouver des solutions pour survivre.
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0:25:56 – 0:26:02
Tu veux aussi aider l'enfant.
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0:26:02 – 0:26:07
Je venais d'avoir une pensée et elle vient de s'en aller.
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0:26:07 – 0:26:09
Mon Dieu, je vieillis.
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0:26:09 – 0:26:14
Mes parents, il est intéressant de noter qu'après le travail, ils ont dû passer un quart d'heure comme ça.
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0:26:14 – 0:26:23
20 minutes de temps en temps ou de temps en temps sur le canapé et n'ont rien fait du tout.
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0:26:23 – 0:26:28
Je crois que j'ai déjà eu ça de mes parents.
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0:26:28 – 0:26:34
Oui, ma femme, elle peut le faire, je ne sais pas comment elle peut le faire, mais celle-là, celle-là,
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0:26:34 – 0:26:40
d'une certaine façon, elle n'a pas besoin quand elle rentre à la maison, qui va immédiatement aller ici,
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0:26:40 – 0:26:42
Elle est tout de suite en pleine tournée.
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0:26:42 – 0:26:44
Je ne sais pas d'où elle tire son pouvoir.
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0:26:44 – 0:26:46
Je ne peux pas.
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0:26:46 – 0:26:51
Je dois d'abord m'asseoir et puis, donne-moi un peu d'air.
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0:26:51 – 0:26:56
Bizarrement, mes parents ne pouvaient le faire qu'en vacances.
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0:26:56 – 0:26:59
Je ne l'avais pas non plus en vacances.
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0:26:59 – 0:27:06
Sinon, une fois qu'ils sont sortis du travail, ils sont allés un peu plus loin.
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0:27:06 – 0:27:10
En fin de compte, je l'ai fait parce qu'il ne s'est rien passé de toute façon.
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0:27:10 – 0:27:12
Et ma sœur l'a fait aussi.
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0:27:12 – 0:27:18
Ensuite, il y avait un peu comme 20 minutes et puis la vie quotidienne normale a continué à la maison.
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0:27:18 – 0:27:24
Ce que je trouve intéressant, c'est que ce sujet est très sensible.
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0:27:24 – 0:27:31
Mais cela s'est déjà produit, je le dis depuis 20 ou 25 ans.
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0:27:31 – 0:27:41
Il y a eu une sensibilité à ce sujet parce que, grâce à Internet, ce sujet s'est également répandu en conséquence.
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0:27:41 – 0:27:46
Les personnes concernées, disons, ont également pu mieux se connecter.
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0:27:46 – 0:27:50
En fait, je pense que c'est une bonne chose.
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0:27:50 – 0:27:54
Et il y a maintenant beaucoup plus de livres sur ce sujet et aussi des études à ce sujet.
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0:27:54 – 0:27:59
Oui, l'avantage est aussi simple que vous vous arrêtez à travers Internet, cette interactivité,
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0:27:59 – 0:28:05
Les tests de dépistage sont beaucoup plus rapides.
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0:28:05 – 0:28:09
Oui, j'ai ceci, j'ai cela et ainsi de suite.
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0:28:09 – 0:28:13
Et vous pouvez faire des tâches très complexes, faire des tests.
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0:28:13 – 0:28:16
Mais tu peux aussi faire un peu plus simple et ensuite juste regarder,
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0:28:16 – 0:28:20
C'est en quelque sorte dans cette direction.
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0:28:20 – 0:28:27
Et ce que je trouve super, super important, c'est que tu trouves tellement de gens qui partagent les mêmes idées.
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0:28:27 – 0:28:37
Que ce soit Facebook, d'autres forums, d'autres plates-formes, il y a tellement de façons de trouver des personnes partageant les mêmes idées.
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0:28:37 – 0:28:45
Et si j'ai la supposition que je peux échanger là-bas et que cela rapporte tant d'avantages,
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0:28:45 – 0:28:51
parce que si vous ne savez pas ce qui ne va pas chez vous et que vous soupçonnez qu'il y a quelque chose,
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0:28:51 – 0:28:58
ça peut vraiment être bouleversant quand tu sais que l'enfant a des noms et c'est ça et ça
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0:28:58 – 0:29:02
J'ai besoin de m'occuper de ça et de ça pour me sentir mieux.
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0:29:02 – 0:29:04
C'est vrai, oui.
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0:29:04 – 0:29:07
Cela ne veut pas dire qu'on va mal d'emblée,
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0:29:07 – 0:29:12
Mais il y a toujours ces points où l'on s'arrête quand on ne sait pas comment faire attention à soi-même,
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0:29:12 – 0:29:18
En ce qui concerne l'autosatisfaction, nous sommes conscients qu'il y a toujours trop à faire
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0:29:18 – 0:29:24
ou que vous réagissez simplement à la merde, à l'entourage, parce que c'est trop
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0:29:24 – 0:29:29
C'est parce qu'on essaie de sortir de cette situation.
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0:29:29 – 0:29:34
En fait, on est toujours proche du surmenage.
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0:29:34 – 0:29:36
Exactement.
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0:29:36 – 0:29:42
Et là, comme tu dis, il faut être attentif à soi-même, il faut être attentif à soi-même,
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0:29:42 – 0:29:47
Mais aussi vis-à-vis de ses semblables.
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0:29:47 – 0:29:52
Et là encore, nous avons ce point qui est si similaire à la borderline.
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0:29:52 – 0:29:56
Du fait que vous ne pouvez pas vous réguler à partir de la tension,
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0:29:56 – 0:30:01
vous êtes toujours en dessous d'un point qui est sur le point d'être trop
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0:30:01 – 0:30:06
et vous avez juste besoin d'apprendre correctement, car il y a différentes techniques pour,
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0:30:06 – 0:30:11
comment vous pouvez vous réguler d'une manière, disons saine,
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0:30:11 – 0:30:17
Vous n'avez pas besoin de recourir à d'étranges relations ou techniques.
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0:30:17 – 0:30:22
Mais pourquoi n'y a-t-il pas de place?
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0:30:22 – 0:30:24
Je peux te le dire exactement.
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0:30:24 – 0:30:30
Dans une école ou un jardin d'enfants, pourquoi cela n'est-il pas proposé?
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0:30:30 – 0:30:33
Je ne comprends pas, cela devrait aller de soi.
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0:30:33 – 0:30:34
Raconte-moi.
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0:30:34 – 0:30:40
Parce que c'est une faiblesse dans notre société, qui est absolument axée sur la performance.
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0:30:40 – 0:30:47
Et c'est la différence cruciale entre
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0:30:47 – 0:30:58
nos soi-disant civilisations et peuples naturels éclairés, modernes et modernes.
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0:30:58 – 0:31:03
Donc chez nous, c'est juste une faiblesse parce que tu ne fonctionnes pas correctement.
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0:31:03 – 0:31:09
Mais ce n'est pas une faiblesse, c'est un don, je dirais.
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0:31:09 – 0:31:13
Oui, si vous l'utilisez correctement, c'est même une force, quelque chose de fort.
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0:31:13 – 0:31:17
C'est certainement une force.
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0:31:17 – 0:31:23
Comme je l'ai dit, j'ai pu en tirer beaucoup de choses positives, il faut d'abord l'apprendre.
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0:31:23 – 0:31:29
Tout comme tu as dû apprendre à bien fonctionner en tant que leader.
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0:31:29 – 0:31:36
Disons que le chemin a été que j'ai été très déprimé pendant de nombreuses années,
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0:31:36 – 0:31:39
aussi à cause de la haute sensibilité.
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0:31:39 – 0:31:45
J'ai d'abord dû me libérer de cette dépression.
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0:31:45 – 0:31:54
Je me rends compte qu'en réalité, je ne suis pas différent des autres.
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0:31:54 – 0:32:01
Je n'ai que cette sensibilité.
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0:32:01 – 0:32:09
Et ce n'est que dans, je dis, depuis quelques années, je ne peux pas le nommer exactement,
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0:32:09 – 0:32:13
Peut-être depuis que j'ai mes enfants, je ne sais pas.
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0:32:13 – 0:32:21
Ils m'ont certainement aussi aidé à m'en occuper consciemment.
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0:32:21 – 0:32:26
Mais ce n'est que ces dernières années que j'ai découvert que, pour moi aussi,
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0:32:26 – 0:32:28
Comment l'as-tu appelé?
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0:32:28 – 0:32:32
Oui, une telle reconnaissance ami-ennemi, donc pour moi, quand j'essaie d'expliquer aux autres,
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0:32:32 – 0:32:34
Détection ami-ennemi.
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0:32:34 – 0:32:39
Oui exactement, et tout simplement l'utiliser pour moi, utiliser ce don pour moi
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0:32:39 – 0:32:47
et de l'utiliser positivement et d'en faire, pour ainsi dire, le mien,
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0:32:47 – 0:32:54
Ma confiance en moi, ma satisfaction et tout le reste.
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0:32:54 – 0:33:02
Oui, c'est juste d'en puiser la force et de ne pas voir cela comme un fardeau.
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0:33:02 – 0:33:04
Exactement, c'est ça.
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0:33:04 – 0:33:06
Cela peut être très pénible.
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0:33:06 – 0:33:11
Exactement, c'est le point, même si vous le voyez comme un fardeau,
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0:33:11 – 0:33:14
Parce que c'est aussi pénible, comme tu viens de le dire,
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0:33:14 – 0:33:20
Mais si vous l'évaluez négativement, vous entrez souvent dans une telle spirale,
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0:33:20 – 0:33:26
Pourquoi suis-je comme ça, pourquoi ne suis-je pas comme les autres et zack, avez-vous votre dépression.
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0:33:26 – 0:33:30
C'est ce que je vois chez ma grande fille, par exemple.
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0:33:30 – 0:33:35
C'est à ce moment-là qu'elle s'est rendue compte que j'étais bizarre.
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0:33:35 – 0:33:37
Pourquoi es-tu bizarre?
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0:33:37 – 0:33:41
Oui, elle ne s'aime pas comme elle est et elle se trouve bizarre
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0:33:41 – 0:33:43
Comparé à d'autres enfants.
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0:33:43 – 0:33:48
Et c'est, je crois, qu'elle a découvert par elle-même qu'elle est très sensible.
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0:33:48 – 0:33:52
Je lui ai dit ça, mais c'est un procès.
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0:33:52 – 0:33:56
Elle a compris avec l'intellect, mais je crois
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0:33:56 – 0:33:59
Elle ne l'a pas encore vraiment compris.
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0:33:59 – 0:34:01
J'espère que ça viendra avec elle.
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0:34:01 – 0:34:03
C'est à l'adolescence.
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0:34:03 – 0:34:07
Je voulais juste dire qu'elle est adolescente, qu'elle est à la puberté,
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0:34:07 – 0:34:13
Tu es parent et c'est difficile de toute façon.
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0:34:13 – 0:34:18
Mes parents m'ont aidé pendant ma puberté, ce qui est également comparé à celui de ma sœur.
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0:34:18 – 0:34:23
était très calme, mais quand même très bouleversant pour moi,
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0:34:23 – 0:34:28
On m'a donné de bons conseils aujourd'hui, mais croyez-moi,
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0:34:28 – 0:34:32
Ils étaient tellement stupides à l'époque.
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0:34:32 – 0:34:36
Mais aujourd'hui, en tant qu'adulte ont la main et le pied.
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0:34:36 – 0:34:39
Mais je ne l'ai pas vu comme ça à l'époque, mais...
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0:34:39 – 0:34:42
C'est exactement le point.
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0:34:42 – 0:34:48
Vous pouvez faire beaucoup d'efforts, mais tout le monde,
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0:34:48 – 0:34:53
Grand ou petit, c'est un processus et il faut le découvrir par soi-même.
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0:34:53 – 0:34:58
Ce que je voulais dire d'autre, ce que je voulais dire à propos des parents et des enfants, etc.
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0:34:58 – 0:35:03
Ce qui est intéressant, c'est qu'avec les deux enfants,
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0:35:03 – 0:35:07
avec la petite, avec la petite fille de huit ans plus qu'avec la grande,
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0:35:07 – 0:35:12
Elle a plutôt un lien avec la maman, mais avec la petite, j'en ai un.
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0:35:12 – 0:35:19
C'est un lien énergétique qui s'exprime physiquement.
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0:35:19 – 0:35:24
Quand je l'ai, je l'ai comme un bébé,
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0:35:24 – 0:35:30
Elle m'a toujours donné la dernière bouteille avant d'aller dormir.
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0:35:30 – 0:35:34
Et c'était la même chose à chaque fois.
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0:35:34 – 0:35:39
Dès qu'elle a bu la bouteille vide, ses yeux lui sont tombés dessus et elle s'est endormie.
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0:35:39 – 0:35:45
Et je l'ai ressenti moi-même, cette fatigue qui s'est abattue sur eux.
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0:35:45 – 0:35:49
Je l'ai ressenti physiquement, moi aussi.
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0:35:49 – 0:35:53
Une fois que je l'ai mise dans son lit et que je suis sortie,
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0:35:53 – 0:35:56
Cette fatigue avait disparu.
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0:35:56 – 0:36:00
Mais c'était comme une fatigue pâle qui s'était posée sur mon cerveau.
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0:36:00 – 0:36:04
C'est fascinant à observer et c'est toujours le cas aujourd'hui.
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0:36:04 – 0:36:07
Je peux sentir exactement comment va le petit.
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0:36:07 – 0:36:10
Si elle s'est disputée avec ses amies et que tu lui demandes,
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0:36:10 – 0:36:14
C'est comme ça qu'on connait les femmes, qu'est-ce qui se passe?
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0:36:14 – 0:36:16
Réponse, rien.
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0:36:16 – 0:36:18
Oui, c'est bon.
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0:36:18 – 0:36:20
D'accord, c'est quelque chose.
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0:36:20 – 0:36:22
Oui, ce n'est rien.
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0:36:22 – 0:36:24
Je le vois et je le sens.
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0:36:24 – 0:36:27
Je sens ta tristesse, tu l'as.
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0:36:27 – 0:36:34
C'est un lien très, très fascinant que j'ai avec les filles.
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0:36:34 – 0:36:39
qui va bien au-delà de ce que l'on trouve dans la littérature.
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0:36:39 – 0:36:41
C'est une relation énergétique.
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0:36:41 – 0:36:47
Tu peux dire que c'est ce qui se passe au niveau quantique.
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0:36:47 – 0:36:50
Ce serait alors l'explication scientifique, les champs morphiques,
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0:36:50 – 0:36:52
Les champs d'énergie morphique.
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0:36:52 – 0:36:57
Mais vous pouvez aussi dire que c'est une connexion au niveau spirituel.
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0:36:57 – 0:37:01
et va bien au-delà de la matière fine.
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0:37:01 – 0:37:10
De la physicalité au spirituel, au psychique.
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0:37:10 – 0:37:12
C'est juste que les âmes se touchent.
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0:37:12 – 0:37:14
Oui, c'est exact.
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0:37:14 – 0:37:18
C'est peut-être lié d'une manière ou d'une autre, qui sait?
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0:37:18 – 0:37:28
Je veux dire, j'ai essayé pour moi-même, donc, mon garçon, tu es un homme de tête, tu as des mathématiques, des chiffres.
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0:37:28 – 0:37:32
C'est pourquoi, la première chose que j'ai apprise, c'est le stellateur d'électrons,
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0:37:32 – 0:37:38
puis assistant informatique,
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0:37:38 – 0:37:44
alors je suis dans les soins aux personnes âgées et au lieu de la Bundeswehr
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0:37:44 – 0:37:48
J'ai l'ambulancier.
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0:37:48 – 0:37:52
Quelque chose comme ça, quelque chose de physique, quelque chose de scientifique.
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0:37:52 – 0:37:58
Au fil du temps, vous évoluez et vous découvrez,
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0:37:58 – 0:38:02
Il faut juste qu'il y en ait plus.
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0:38:02 – 0:38:11
Vous vivez simplement des choses et vous vivez des interactions avec les gens,
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0:38:11 – 0:38:15
qui vous font douter que tout n'est que matériel,
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0:38:15 – 0:38:19
Il faut qu'il y ait un plan au-dessus du matériel.
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0:38:19 – 0:38:24
Dans quelle mesure c'est là, je ne sais pas, je ne sais pas.
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0:38:24 – 0:38:30
Mais on a l'impression, donc j'ai l'impression qu'il y a juste un peu plus que de l'air.
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0:38:30 – 0:38:32
Et c'est exactement le point.
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0:38:32 – 0:38:34
Ce n'est pas encore tangible.
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0:38:34 – 0:38:39
Oui, mais c'est là que ça devient moralement incorrect.
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0:38:39 – 0:38:45
Parce que lorsque vous vous concentrez sur vous-même et que vous êtes une personne très sensible
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0:38:45 – 0:38:51
et vous vous concentrez sur votre perception et votre sentiment
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0:38:51 – 0:38:59
et dit tout en toi, hé, si quelqu'un vient avec ce drôle de langage de genre,
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0:38:59 – 0:39:03
Il y a quelque chose à l'intérieur de moi.
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0:39:03 – 0:39:05
Ça a l'air faux.
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0:39:05 – 0:39:07
C'est faux.
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0:39:07 – 0:39:10
C'est la mauvaise fréquence, c'est le mauvais son.
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0:39:10 – 0:39:19
Je ne peux pas l'expliquer exactement, mais si je vois ça quelque part ou si quelqu'un parle comme ça,
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0:39:19 – 0:39:22
Je sens que ce n'est pas juste.
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0:39:22 – 0:39:24
Je ne suis pas transphobe.
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0:39:24 – 0:39:26
Je tiens à le souligner.
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0:39:26 – 0:39:28
Je ne suis pas du tout transphobe.
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0:39:28 – 0:39:31
Ma sœur est bisexuelle et ainsi de suite.
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0:39:31 – 0:39:33
Je n'ai aucun problème avec ça.
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0:39:33 – 0:39:35
Que chacun fasse ce qu'il veut.
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0:39:35 – 0:39:39
Si quelqu'un pense qu'il n'a pas le bon sexe, je suis désolé.
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0:39:39 – 0:39:42
Il faut voir comment on s'y prend.
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0:39:42 – 0:39:49
Mais surtout avec de telles subtilités ou ce qui est enseigné aux enfants à l'école
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0:39:49 – 0:39:53
au jardin d'enfants avec cette sexualisation précoce,
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0:39:53 – 0:40:00
Tout me répugne parce que je me rends compte que ce qui se passe n'est pas juste.
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0:40:00 – 0:40:07
Tu sais, ça ne me dérange pas que quelqu'un dise que c'est le pupitre, c'est le pupitre,
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0:40:07 – 0:40:19
pour effacer bon nombre de ces notions masculines,
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0:40:19 – 0:40:21
mais en quelque sorte de le faire en même temps.
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0:40:21 – 0:40:26
Mais je trouve ça vraiment bizarre de faire ça avec ces starlettes de genre.
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0:40:26 – 0:40:29
Et c'est surtout ainsi qu'on parle de cette pause.
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0:40:29 – 0:40:33
Où est le problème, Mesdames et Messieurs?
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0:40:33 – 0:40:37
Je ne comprends pas non plus. Où est le problème? Il n'y a que deux sexes.
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0:40:37 – 0:40:42
Oui, bien, si tu le prends comme ça, il n'y a qu'une troisième possibilité,
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0:40:42 – 0:40:45
Si vous êtes né avec les deux caractéristiques sexuelles.
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0:40:45 – 0:40:48
C'est bon, ça peut arriver. C'est un hermaphrodite.
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0:40:48 – 0:40:51
Quel pourcentage de la population représente-t-il?
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0:40:51 – 0:40:55
C'est minime et oui, je ne sais pas.
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0:40:55 – 0:40:58
Je ne veux pas ouvrir le tonneau non plus.
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0:40:58 – 0:41:02
Mais il y a aussi des gens qui sont asexués et qui ne veulent pas avoir de sexe.
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0:41:02 – 0:41:04
Je pense que c'est très bien aussi.
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0:41:04 – 0:41:09
Chaque personne doit décider pour elle-même comment elle veut vivre.
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0:41:09 – 0:41:11
Et c'est là que nous sommes sur la bonne voie.
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0:41:11 – 0:41:20
Mais je trouve ce langage adapté au genre, je trouve qu'il me semble encore faux pour l'instant.
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0:41:20 – 0:41:21
C'est faux.
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0:41:21 – 0:41:22
C'est faux.
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0:41:22 – 0:41:26
C'est comme si vous deviez entendre une mauvaise fréquence tout le temps.
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0:41:26 – 0:41:28
Ça me rend dingue.
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0:41:28 – 0:41:36
Mais pas vraiment faux, mais en quelque sorte, c'est tellement coupant, mordant.
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0:41:36 – 0:41:42
Ouais, comme si tu avais une harmonique comme ça.
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0:41:42 – 0:41:47
Comme si, comment ça s'appelle, les acouphènes, quand tu as des acouphènes comme ça tout le temps.
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0:41:47 – 0:41:48
Exactement.
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0:41:48 – 0:41:49
C'est du tinnitus linguistique.
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0:41:49 – 0:41:53
C'est un terz ou un quint.
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0:41:53 – 0:42:02
C'est tellement dissonant qu'il se mord.
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0:42:02 – 0:42:10
Il n'est pas compatible avec la fréquence universelle qui nous entoure.
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0:42:10 – 0:42:20
Et je trouve que l'idée de faire ou d'utiliser un langage qui inclut tout le monde est bonne, mais le chemin est faux.
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0:42:20 – 0:42:31
Peut-être qu'au cours des 50 ou 60 prochaines années, on trouvera une autre voie, parce qu'il faut dire que le langage est quelque chose de vivant, qu'il continue d'évoluer.
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0:42:31 – 0:42:39
Et peut-être qu'à un moment donné, vous trouverez quelque chose qui reflète mieux que ces tentatives maintenant.
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0:42:39 – 0:42:44
Mais le problème n'est pas du tout le langage, c'est la perception.
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0:42:44 – 0:42:45
Oui, bien sûr.
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0:42:45 – 0:42:48
La perception et le contact les uns avec les autres.
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0:42:48 – 0:42:55
Oui, mais pour que la perception change, pour qu'elle devienne plus agréable, il faut que le langage change.
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0:42:55 – 0:43:07
Oui, et tant que les gens sont privés de cette haute sensibilité ou de cette sensibilité générale, parce que c'est un peu viril, peu cool, quoi qu'il arrive.
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0:43:07 – 0:43:26
Et au contraire, encore une fois, cette fausse sensibilité avec "Ah, tu as blessé mes sentiments parce que tu as dit pupitre ici maintenant et que tu n'as pas salué les deux autres millions de sexes."
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0:43:26 – 0:43:30
Encore une fois, c'est une fausse sensibilité.
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0:43:30 – 0:43:44
Et c'est ce qui m'énerve aussi. C'est là que les sensibilités et les sensibilités sont construites, gonflées et mises en place, qui ne sont pas du tout pertinentes.
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0:43:44 – 0:43:57
Mots-clés appropriation culturelle dans un groupe où le chanteur principal avait des dreadlocks, où je me demande s'il va encore?
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0:43:57 – 0:44:03
Où est-ce que ça blesse les sentiments de quelqu'un qui vient de Jamaïque?
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0:44:03 – 0:44:04
Oui.
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0:44:04 – 0:44:23
Ce n'est pas ça, c'est ce que je veux dire. Si vous, quand je suis une personne très sensible, je perçois cela et c'est simple, alors ce n'est pas seulement des acouphènes linguistiques, c'est aussi, je ne peux même pas l'exprimer, des acouphènes culturels.
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0:44:23 – 0:44:33
Nous avions déjà discuté de la colle climatique dans un épisode et nous pouvons maintenant à nouveau brièvement.
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0:44:33 – 0:44:36
C'est aussi des acouphènes pour moi.
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0:44:36 – 0:44:42
Ils l'ont fait hier, donc on va le faire vendredi.
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0:44:42 – 0:44:43
Les aéroports d'Hambourg l'ont.
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0:44:43 – 0:44:45
Oui, plusieurs aéroports l'ont fait.
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0:44:45 – 0:44:47
Düsseldorf et Hambourg l'ont bloquée.
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0:44:47 – 0:44:49
C'est vrai, ils se sont collés là-dedans.
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0:44:49 – 0:44:50
Au meilleur moment des vacances.
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0:44:50 – 0:44:59
Oui, ils se sont accrochés, donc pas sur le tarmac, donc sur la piste, la piste de décollage, mais s'arrêtent sur le chemin.
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0:44:59 – 0:45:12
Et faire face à cela, c'est ce qui fait si mal. Je parle de l'action, de la stupidité et ainsi de suite et de la portée que cela a, du sujet.
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0:45:12 – 0:45:18
Sans parler de cela, mais le traitement de ce sujet est ce qui me fait mal.
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0:45:18 – 0:45:22
L'idée que tu as, c'est vraiment bien.
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0:45:22 – 0:45:24
Seuls les moyens et les méthodes qu'ils mettent en œuvre.
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0:45:24 – 0:45:26
Je vois aussi que l'idée derrière cela n'est pas bonne.
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0:45:26 – 0:45:29
Oui, il s'agit d'attirer l'attention sur le fait que nous devons changer quelque chose maintenant.
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0:45:29 – 0:45:31
Parce que même l'idée est déjà acouphènes.
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0:45:31 – 0:45:41
Oui, parce qu'il s'agit d'attirer l'attention sur le fait que nous devons prendre quelque chose, parce que si nous ne changeons rien maintenant, nous sommes la dernière génération à devoir changer quelque chose, nous nous dirigeons vers une catastrophe climatique.
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0:45:41 – 0:45:43
Oui, c'est leur intention et c'est ce qu'ils croient.
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0:45:43 – 0:45:53
Mais c'est celui-là, c'est celui-là, d'accord, on s'écarte du sujet maintenant, mais c'est celui-là, c'est celui-là, c'est celui-là, c'est celui-là, c'est celui-là, c'est celui-là, c'est celui-là, c'est celui-là, c'est celui-là, c'est celui-là, c'est celui-là, c'est celui-là, c'est celui-là,
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0:45:53 – 0:45:54
C'est vrai.
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0:45:54 – 0:45:59
Ils y croient et cela est élevé à l'état de religion et n'est rien d'autre qu'une idéologie.
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0:45:59 – 0:46:01
Ce n'est pas scientifique.
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0:46:01 – 0:46:27
Et c'est le point qui cause la douleur chez moi, parce qu'il y a tant d'intérêts qui se rencontrent et personne, personne n'a en quelque sorte la moitié de la compréhension que si vous vous asseyiez raisonnablement à votre table et que vous en discutiez avec un bon verre de Bionade, vous iriez beaucoup plus loin que ce qui est fait maintenant.
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0:46:27 – 0:46:30
D'un côté, vous avez les gens qui veulent partir en vacances.
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0:46:30 – 0:46:31
Tu ne fais que produire des vents contraires.
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0:46:31 – 0:46:32
Exactement.
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0:46:32 – 0:46:38
Tu ne produis même pas que les gens veulent t'écouter, mais tu as les gens contre toi tout de suite.
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0:46:38 – 0:46:44
C'est pourquoi ces actions sont complètement idiotes et que ces gens ne comprennent pas et ne s'en rendent pas compte.
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0:46:44 – 0:46:45
C'est vrai.
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0:46:45 – 0:46:48
Pour cela, ils sont tout simplement aveuglés idéologiquement.
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0:46:48 – 0:46:54
Et ce qui est effrayant, c'est que ce ne sont pas seulement des jeunes qui s'y collent.
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0:46:54 – 0:46:55
Non, il y a aussi des vieux.
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0:46:55 – 0:46:56
Il y a aussi des vieux.
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0:46:56 – 0:46:58
C'est vraiment mauvais.
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0:46:58 – 0:47:01
Ceux qui devraient savoir mieux.
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0:47:01 – 0:47:09
Partiellement du parti qui collecte lui-même le plus de miles de vol fréquent.
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0:47:09 – 0:47:11
Par exemple.
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0:47:11 – 0:47:20
Mais tu vois, ce sont tous ces points qui me font vraiment mal quand j'y pense.
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0:47:20 – 0:47:33
Non seulement sur le plan visuel, mais aussi en fait, parce que je ne peux tout simplement pas supporter cette portée de ce qu'ils font.
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0:47:33 – 0:47:37
Allons encore un peu plus loin.
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0:47:37 – 0:47:44
Je veux te dire que j'ai trouvé ces trois dernières années absolument insupportables.
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0:47:44 – 0:47:54
C'était avant l'ère du coronavirus, c'était déjà le cas avec tous les vaccinateurs.
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0:47:54 – 0:48:00
Et surtout, où est passé le vaccin contre la varicelle?
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0:48:00 – 0:48:02
Ce qui excitait les gens.
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0:48:02 – 0:48:04
Je veux dire, j'en ai déjà parlé assez souvent.
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0:48:04 – 0:48:05
C'était la rougeole.
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0:48:05 – 0:48:07
Rougeole, rougeole.
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0:48:07 – 0:48:18
J'ai déjà assez souvent signalé à ce sujet à divers endroits que les gens ont vendu des réactions vaccinales comme des complications ou des dommages liés à la vaccination.
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0:48:18 – 0:48:26
Puis vint l'époque du coronavirus, où la discussion sur Internet ne fonctionnait plus du tout.
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0:48:26 – 0:48:30
Non, c'était mauvais avant, mais ça s'est bien passé.
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0:48:30 – 0:48:31
Exactement.
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0:48:31 – 0:48:32
C'était ça aussi, oui.
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0:48:32 – 0:48:35
C'est là que j'ai dit que j'allais m'arrêter.
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0:48:35 – 0:48:40
Depuis, sur Twitter, il n'y a plus que la guerre.
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0:48:40 – 0:48:41
Exactement.
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0:48:41 – 0:48:43
C'est vrai, la guerre des mots.
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0:48:43 – 0:48:45
Sur Facebook, ce n'est pas mieux non plus.
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0:48:45 – 0:48:48
Cela ne s'est pas amélioré avec l'acquisition d'Elon Musk.
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0:48:48 – 0:48:49
C'est toujours la guerre.
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0:48:49 – 0:48:50
Ah, si.
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0:48:50 – 0:48:53
Je n'ai plus Facebook depuis des décennies.
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0:48:53 – 0:48:59
Alors sur Twitter, il y a plus de porno entre-temps et cela rend tout cela un peu plus supportable si vous entre-temps …
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0:48:59 – 0:49:00
Il y a plus de porno sur Twitter?
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0:49:00 – 0:49:02
Oui, il y a plus de porno sur Twitter maintenant.
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0:49:02 – 0:49:03
C'est l'affaire …
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0:49:03 – 0:49:09
C'est pourquoi, au début, tes seins nus devant le miroir sale.
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0:49:09 – 0:49:10
Exactement.
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0:49:10 – 0:49:15
C'est comme ça que ça se passe sans que je m'abonne à qui que ce soit, oui.
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0:49:15 – 0:49:18
C'est toujours comme ça, parce que ça pourrait s'intéresser.
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0:49:18 – 0:49:37
C'est peut-être parce que l'Elon Musk a ordonné qu'il y ait un maximum, je crois, d'aspiration ou même de publication de messages.
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0:49:37 – 0:49:39
Non, c'était l'aspiration, je crois.
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0:49:39 – 0:49:46
Pour que les grands systèmes d'IA ne puissent plus utiliser Twitter.
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0:49:46 – 0:49:50
Oui, ils ont introduit une limite, c'est-à-dire 600, euh 1000, seulement 600.
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0:49:50 – 0:49:52
Peut-être est-ce lié à cela?
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0:49:52 – 0:49:54
Je ne sais pas, c'est comme ça depuis un moment.
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0:49:54 – 0:50:04
Parce que maintenant, certains sujets ne sont plus poussés vers le haut, mais sortent maintenant, oh, en fait Twitter est une énorme ferme pornographique.
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0:50:04 – 0:50:09
Il y a donc beaucoup de femmes qui attirent l'attention sur leur onlyfans.
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0:50:09 – 0:50:12
Tu dois m'expliquer, qu'est-ce que c'est?
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0:50:12 – 0:50:13
Qu'est-ce qu'Onlyfans?
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0:50:13 – 0:50:15
Oui, je ne sais pas, qu'est-ce que c'est?
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0:50:15 – 0:50:25
Onlyfans est une plate-forme pour les créateurs de contenu qui ne font du contenu spécial que pour leurs fans, c'est pourquoi Onlyfans.
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0:50:25 – 0:50:36
Vous pouvez vous y abonner, vous abonner moyennant des frais et ensuite fournir le contenu spécial à leurs abonnés.
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0:50:36 – 0:50:37
La plupart du temps.
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0:50:37 – 0:50:38
Un peu comme Patreon.
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0:50:38 – 0:50:43
Oui, mais Patreon, tu peux aussi montrer la peau nue.
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0:50:43 – 0:50:53
Pour d'autres, ce n'est pas possible, mais pour Onlyfans, je pense que c'est à 99 maintenant.% peau nue et vraiment pornographie le cas.
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0:50:53 – 0:50:54
Wow, d'accord.
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0:50:54 – 0:50:58
Et disons que ça commence en quelque sorte à partir de quelques dollars jusqu'à 15, 20.
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0:50:58 – 0:51:08
Oui, cela confirme encore une fois ma thèse, s'il n'y avait pas de porno, comme on dit si bien, alors il n'y aurait pas d'Internet non plus.
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0:51:08 – 0:51:16
Oui, c'est vrai. S'il n'y avait pas de porno, il n'y aurait pas de VHS. Parce que Betamax était mieux que VHS.
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0:51:16 – 0:51:17
Je sais.
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0:51:17 – 0:51:22
Ou Video 2000, mon père avait acheté Video 2000 à l'époque.
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0:51:22 – 0:51:23
Oui, c'était super.
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0:51:23 – 0:51:37
Mais revenons maintenant, sur Twitter, Porn est devenu plus depuis l'acquisition de Musk et il n'y en a plus.
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0:51:37 – 0:51:39
Je ne crois pas, je ne crois pas que ça soit devenu plus.
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0:51:39 – 0:51:40
Parce que les règles ont changé.
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0:51:40 – 0:51:43
Les règles ont changé et sont devenues plus visibles.
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0:51:43 – 0:51:44
Exactement.
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0:51:44 – 0:51:55
Tu t'es fait tirer dessus avec des conneries de propagande? Oui, à travers tous les bots qui sont là, qu'est-ce qu'il a dit? 45% Bots?
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0:51:55 – 0:51:56
Mhm.
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0:51:56 – 0:52:02
Et maintenant, les bots sont tous bloqués. Ce n'est qu'à ce moment-là que l'on voit à quoi les gens s'en servent réellement.
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0:52:02 – 0:52:05
Pour la publicité de leur, mâcher sans fenêtre.
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0:52:05 – 0:52:08
Pour faire de la publicité pour ses seins.
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0:52:08 – 0:52:12
Exactement. Et tout ce qui est sous les seins.
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0:52:12 – 0:52:14
Oui, c'est exact.
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0:52:14 – 0:52:20
Maintenant, nous savons que Twitter peut être oublié en tant que plate-forme.
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0:52:20 – 0:52:26
Je l'utilise maintenant uniquement comme publicité pour notre podcast ou nos projets de podcast.
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0:52:26 – 0:52:27
Et ça aide?
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0:52:27 – 0:52:29
Par endroits, oui, donc ça rince déjà.
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0:52:29 – 0:52:32
Vous devrez peut-être montrer plus de seins.
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0:52:32 – 0:52:41
Oui, ça doit faire plaisir à la Vilvision, ils en sont ravis.
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0:52:41 – 0:52:48
De toute façon, ils sont contents de cet épisode, je crois. C'est politiquement incorrect, moralement incorrect.
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0:52:48 – 0:52:54
C'est garanti. Maintenant que nous sommes passés à la partie joyeuse.
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0:52:54 – 0:53:03
La partie gaie, la haute sensibilité, peut aussi être drôle parce que vous riez de choses que les autres ne trouvent pas drôles.
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0:53:03 – 0:53:13
Pour moi, par exemple, la haute sensibilité, je peux sentir quand j'entre dans la pièce, je sens immédiatement, ey, qu'est-ce qui se passe ici?
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0:53:13 – 0:53:17
La plupart du temps, je me lève comme ma copine.
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0:53:17 – 0:53:25
Et si ma copine vient me voir, dans le salon ou quelque chose comme ça, ou dans la cuisine, si je prends un café,
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0:53:25 – 0:53:31
Quelque chose de stupide s'est passé avant, elle s'en aperçoit tout de suite.
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0:53:31 – 0:53:35
C'est aussi quelqu'un d'aussi sensible.
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0:53:35 – 0:53:40
Je m'en rends compte même si elle a mal dormi ou si elle a eu une mauvaise nouvelle le soir,
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0:53:40 – 0:53:45
Parfois, je vais me coucher comme toi.
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0:53:45 – 0:53:56
Aujourd'hui, elle est en visite chez ses parents parce que sa sœur fait un baptême pour sa nièce.
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0:53:56 – 0:53:59
Et ça pèse sur tout.
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0:53:59 – 0:54:05
Et je me rends compte que s'il y avait beaucoup d'interaction avec la famille avant,
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0:54:05 – 0:54:10
que cette charge est dans la pièce.
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0:54:10 – 0:54:14
Quand elle entre, tu portes un nuage de brume autour de toi.
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0:54:14 – 0:54:20
où toute cette négativité, ce qui est lourd, est simplement là.
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0:54:20 – 0:54:23
Je m'en rends compte, je le sens.
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0:54:23 – 0:54:32
Cela commence par le regard, la façon dont elle respire, même la sensation de l'air.
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0:54:32 – 0:54:34
Je ne peux pas le décrire autrement.
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0:54:34 – 0:54:39
On s'aperçoit presque comme une électrolyse de l'air.
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0:54:39 – 0:54:42
C'est pour ça que je comprends ce que tu veux dire.
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0:54:42 – 0:54:47
Tu entres dans une pièce comme ça et tu te rends compte immédiatement qu'il y a quelque chose.
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0:54:47 – 0:54:50
Tu ne sais pas quoi, mais il y a quelque chose.
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0:54:50 – 0:54:52
Attention, attention.
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0:54:52 – 0:55:01
Et surtout, tu te rends compte, la plupart du temps, si quelqu'un est honnête.
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0:55:01 – 0:55:03
Oui, tu t'en rends compte.
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0:55:03 – 0:55:07
Et en fait, tous les policiers devraient être très sensibles, mais ils ne le sont pas.
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0:55:07 – 0:55:09
Non, ils ne le sont pas.
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0:55:09 – 0:55:13
Parfois, ils ne le sont que parce qu'ils peuvent l'être.
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0:55:13 – 0:55:17
Oui, mais ça s'arrête là, nous l'avons déjà dit,
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0:55:17 – 0:55:25
Il est souvent considéré comme impudique quand on est sensible ou sensible.
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0:55:25 – 0:55:29
Cela commence par le fait qu'on entend dire que les Indiens ne connaissent pas la douleur.
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0:55:29 – 0:55:33
Oui, c'est ça.
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0:55:33 – 0:55:36
Êtes-vous une fille ou êtes-vous un garçon?
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0:55:36 – 0:55:38
Je vois ça chez mon beau-frère.
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0:55:38 – 0:55:49
Comme je l'ai dit, mais là aussi, la question de la haute sensibilité est inversée.
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0:55:49 – 0:55:59
Je ne peux pas l'appeler, ce qui fait que c'est le cas en ce moment.
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0:55:59 – 0:56:02
Il y a un type comme ça.
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0:56:02 – 0:56:06
Mais ce n'est pas tout à fait le contraire,
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0:56:06 – 0:56:14
Cette culture de l'émo s'est développée parmi les jeunes.
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0:56:14 – 0:56:20
Mais aussi perverti, il faut le dire,
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0:56:20 – 0:56:26
avec des cheveux colorés et des ongles peints en noir et ainsi de suite,
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0:56:26 – 0:56:28
Sans vouloir l'évaluer maintenant,
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0:56:28 – 0:56:33
Ce n'est qu'une expression de l'ensemble,
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0:56:33 – 0:56:39
Les loups en peau de mouton s'y mêlent souvent.
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0:56:39 – 0:56:45
Oui, parce qu'il est également intéressant d'être dans une sous-culture et de vivre cette sous-culture.
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0:56:45 – 0:56:48
Et les exploiter.
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0:56:48 – 0:56:52
Et je peux me chouchouter là-dedans.
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0:56:52 – 0:56:55
Tu sais ce que j'ai remarqué?
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0:56:55 – 0:57:01
Mon neveu le plus jeune, pas le plus jeune, le moyen, qui est maintenant formé,
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0:57:01 – 0:57:03
6 ou 7 ans,
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0:57:03 – 0:57:10
qui a eu son anniversaire récemment, puis est allé avec grand-mère avec nous dans le plus grand magasin
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0:57:10 – 0:57:12
et il y a quelque chose.
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0:57:12 – 0:57:18
Entre autres, une sirène Barbie,
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0:57:18 – 0:57:20
Je ne sais pas si c'était une Barbie.
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0:57:20 – 0:57:23
C'est un truc de sirène.
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0:57:23 – 0:57:27
Parce qu'il trouve Ariel et ainsi de suite si génial.
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0:57:27 – 0:57:32
Et il est assis dans le train avec ma mère,
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0:57:32 – 0:57:37
Ma mère ne conduit plus de voiture, il ne reste plus que les transports en commun.
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0:57:37 – 0:57:44
Et là, deux filles et un petit garçon sont assis en face et regardent comme ça,
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0:57:44 – 0:57:47
Et là, c'est une fille qui dit ça, regarde, il a une Barbie.
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0:57:47 – 0:57:52
Ma mère l'a remarqué, mais heureusement pas mon neveu.
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0:57:52 – 0:57:56
Et ils ont trouvé ça bizarre qu'un garçon ait une poupée comme ça.
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0:57:56 – 0:57:58
C'est exactement ce que je veux dire.
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0:57:58 – 0:58:04
On fait attention à la langue, jusqu'à ce que "ça ne marche plus", d'accord?
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0:58:04 – 0:58:10
Mais au moment où je vois ça,
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0:58:10 – 0:58:13
Mes enfants l'observent aussi,
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0:58:13 – 0:58:16
Et dis, regarde, ce gamin a les cheveux longs ou quelque chose comme ça,
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0:58:16 – 0:58:19
À titre d'exemple, je dis toujours oui, laisse-le.
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0:58:19 – 0:58:23
C'est son affaire. S'il veut avoir les cheveux longs, peu importe.
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0:58:23 – 0:58:28
Et c'est là que ça commence, si les parents ne réagissent pas en conséquence,
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0:58:28 – 0:58:31
Si tu l'as, tu ne pourras plus l'enlever de l'enfant.
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0:58:31 – 0:58:34
C'est ainsi que se développe une certaine...
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0:58:34 – 0:58:37
Il n'y a pas de langage du genre dans le monde.
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0:58:37 – 0:58:41
Si tu ne l'apprends pas d'emblée à ton enfant,
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0:58:41 – 0:58:47
Ce n'est pas grave si le garçon choisit une poupée Barbie.
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0:58:47 – 0:58:52
Exactement. Et tu ne l'as toujours fait qu'avec des groupes si déterminés,
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0:58:52 – 0:58:56
Je ne dis pas que ce sont des gens du Sud.
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0:58:56 – 0:58:59
Non, c'est le cas ici, mais c'est généralement le cas...
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0:58:59 – 0:59:01
C'est ce que tu as fait dans...
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0:59:01 – 0:59:03
Dans nos cultures, précisément.
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0:59:03 – 0:59:09
Et souvent aussi dans des domaines moins bien éduqués.
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0:59:09 – 0:59:14
Je vois ça chez mon beau-frère, qui n'est pas stupide, mais qui n'est pas instruit.
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0:59:14 – 0:59:18
Je ne pense pas qu'il soit stupide parce que je sais de quoi il est capable.
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0:59:18 – 0:59:20
Mais il n'est pas instruit.
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0:59:20 – 0:59:23
Ni artistiquement, ni culturellement, ni...
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0:59:23 – 0:59:26
L'éducation ne protège pas contre les préjugés, disons.
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0:59:26 – 0:59:31
Oui, mais alors il y aurait un peu plus à invoquer.
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0:59:31 – 0:59:34
Non, cela n'a rien à voir avec l'éducation.
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0:59:34 – 0:59:42
Cela seul a quelque chose à voir avec notre compréhension de l'homme,
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0:59:42 – 0:59:47
avec notre compréhension de la façon dont nous nous respectons les uns les autres en tant qu'êtres humains.
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0:59:47 – 0:59:50
Cela a quelque chose à voir avec la famille humaine.
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0:59:50 – 0:59:56
Oui, et il y a de gros déficits parce que d'autres valeurs ont été véhiculées.
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0:59:56 – 1:00:01
Aller à l'école n'est pas important, il est plus important que vous alliez travailler.
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1:00:01 – 1:00:04
Et un homme est comme ça et comme ça.
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1:00:04 – 1:00:06
Exactement.
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1:00:06 – 1:00:10
Et malheureusement, c'est aussi ce qu'il porte à l'extérieur.
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1:00:10 – 1:00:16
Je le vois encore et encore et je me rends compte à quel point c'est faux.
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1:00:16 – 1:00:21
Parce que les petits sont encore dans la phase,
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1:00:21 – 1:00:26
où ils vivent ce qu'ils ressentent, ce qu'ils voient, etc.
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1:00:26 – 1:00:30
Parce qu'en tant qu'homme, on ne se comporte pas comme ça,
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1:00:30 – 1:00:33
Ils ne cessent d'être étranglés.
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1:00:33 – 1:00:37
Et c'est là qu'intervient cette empreinte.
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1:00:37 – 1:00:41
Et puis ces imbéciles insensibles.
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1:00:41 – 1:00:45
Absolument. Et là encore, tu as la perversion.
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1:00:45 – 1:00:47
du système actuel.
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1:00:47 – 1:00:51
Oui, ça a fait les gros titres l'autre jour.
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1:00:51 – 1:00:59
Il y a eu des cours d'éducation sexuelle précoce pour les enfants.
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1:00:59 – 1:01:04
Et aux États-Unis, je pense que c'est encore le cas, ils sont même un peu plus loin.
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1:01:04 – 1:01:12
Il s'agit des Kitas Drag Queens.
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1:01:12 – 1:01:15
Enseignez quelque chose aux enfants.
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1:01:15 – 1:01:19
Comment toucher un pénis, par exemple.
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1:01:19 – 1:01:22
Ou comment fonctionne le trafic anal.
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1:01:22 – 1:01:28
C'est ce que les enfants apprennent dans la vie quotidienne des crèches.
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1:01:28 – 1:01:34
C'est l'autre extrême.
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1:01:34 – 1:01:38
Mais là aussi, j'ai mal au ventre.
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1:01:38 – 1:01:42
Bien sûr. Mais c'est là que ça commence.
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1:01:42 – 1:01:45
J'aimerais bien qu'on me dise,
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1:01:45 – 1:01:48
Si quelqu'un te fait ça, ce n'est pas bien.
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1:01:48 – 1:01:50
Bien sûr qu'ils ne le font pas,
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1:01:50 – 1:01:53
Sinon, ils n'en parleraient pas à la drag queen.
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1:01:53 – 1:01:55
Ce n'est pas correct.
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1:01:55 – 1:01:58
Je comprendrais si on faisait ça.
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1:01:58 – 1:02:00
Mais non, non.
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1:02:00 – 1:02:03
Dans une crèche, je ne sais plus où c'était,
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1:02:03 – 1:02:07
Je crois aussi qu'en Rhénanie-du-Nord-Westphalie, un questionnaire est apparu.
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1:02:07 – 1:02:10
où les enfants devraient cocher,
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1:02:10 – 1:02:14
Sur quelles parties du corps aime-t-on se laisser toucher?
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1:02:14 – 1:02:16
Et alors?
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1:02:16 – 1:02:20
Je crois que la crèche est, je ne sais pas s'ils l'ont fermée,
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1:02:20 – 1:02:24
Les parents ont massivement protesté.
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1:02:24 – 1:02:30
J'imagine que la Rhénanie-du-Nord-Westphalie a quelques points focaux.
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1:02:30 – 1:02:33
une proportion relativement élevée d'étrangers.
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1:02:33 – 1:02:36
J'imagine que c'est comme ça...
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1:02:36 – 1:02:39
Je n'habite pas en Rhénanie-du-Nord-Westphalie.
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1:02:39 – 1:02:42
Les milieux les plus conservateurs,
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1:02:42 – 1:02:44
qui viennent d'un pays étranger,
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1:02:44 – 1:02:47
de tels questionnaires.
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1:02:47 – 1:02:51
J'habite en Rhénanie-du-Nord-Westphalie et je vis dans la grande ville de Dortmund.
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1:02:51 – 1:02:54
Là où il y a aussi une très grande partie.
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1:02:54 – 1:02:57
Je n'habite pas du côté sud,
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1:02:57 – 1:03:00
Mais arrêtez-vous au bord du côté nord.
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1:03:00 – 1:03:02
Et j'ai très, très...
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1:03:02 – 1:03:04
Tu habites à la campagne.
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1:03:04 – 1:03:07
Oui, j'habite à la campagne, mais je m'arrête à Dortmund.
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1:03:07 – 1:03:10
J'habite à la périphérie de Dortmund, très rurale.
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1:03:10 – 1:03:13
Et j'ai quand même été ici dans la colonie
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1:03:13 – 1:03:19
une forte proportion d'émigrants, d'émigrants tardifs, de réfugiés,
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1:03:19 – 1:03:23
Des immigrés.
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1:03:23 – 1:03:27
J'imagine que ça n'arrive pas très bien,
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1:03:27 – 1:03:30
Si un tel questionnaire était contourné.
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1:03:30 – 1:03:34
Parce que je comprends ce qu'est la socialisation
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1:03:34 – 1:03:37
Et surtout comment le sentiment est là.
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1:03:37 – 1:03:40
C'est parfois très conservateur.
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1:03:40 – 1:03:44
Ou à Gelsenkirchen, où vraiment dans certains quartiers
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1:03:44 – 1:03:49
Près de la moitié d'entre eux sont étrangers ou de nationalité étrangère.
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1:03:49 – 1:03:52
Oui, ce serait amusant.
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1:03:52 – 1:03:53
Oui.
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1:03:53 – 1:03:56
Oui, c'est exact. Ici. scandale.
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1:03:56 – 1:03:58
Je l'ai trouvé.
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1:03:58 – 1:04:02
Il faudrait qu'on réexamine et qu'on réexamine,
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1:04:02 – 1:04:05
Cela vient-il d'une autre source?
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1:04:05 – 1:04:08
Je l'ai trouvé ici dans une source.
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1:04:08 – 1:04:10
"Tableau de contact mondial pour les enfants".
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1:04:10 – 1:04:14
« Qui peut me toucher / me toucher ? »
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1:04:14 – 1:04:17
"mousser/peloter", "toucher le pénis/la gaine",
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1:04:17 – 1:04:20
"Maman/Papa", "Sœur/Frère", "Maman/Papa", "Tante/Oncle",
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1:04:20 – 1:04:23
« Éducateurs/amis ».
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1:04:23 – 1:04:26
Avec adresse.
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1:04:26 – 1:04:30
Une crèche Caritas.
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1:04:30 – 1:04:33
"Ikita tournesol" à Burscheid.
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1:04:33 – 1:04:36
Peut être consulté sur le site.
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1:04:36 – 1:04:39
Un document de 37 pages.
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1:04:39 – 1:04:41
C'est un assassin.
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1:04:41 – 1:04:46
Exactement. C'est ce que j'ai pensé la première fois que je l'ai appris.
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1:04:46 – 1:04:48
Oui, mais c'est là...
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1:04:48 – 1:04:50
C'est ce que je veux dire.
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1:04:50 – 1:04:56
C'est l'autre extrême où tous les cheveux m'hésitent.
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1:04:56 – 1:05:00
Je me demande ce qui se passe dans ce pays,
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1:05:00 – 1:05:06
qu'il n'est pas possible d'éduquer les enfants
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1:05:06 – 1:05:12
et une coexistence humaine qui ne tombe pas dans de tels extrêmes.
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1:05:12 – 1:05:18
J'étais au jardin d'enfants, c'était il y a un peu plus longtemps.
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1:05:18 – 1:05:21
Dans mon jardin d'enfants, il n'y avait rien de tel.
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1:05:21 – 1:05:23
C'était un jardin d'enfants protestant.
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1:05:23 – 1:05:26
J'étais dans un jardin d'enfants catholique.
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1:05:26 – 1:05:29
Au début des années 80.
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1:05:29 – 1:05:32
Et ça n'existait pas.
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1:05:32 – 1:05:36
Non, il n'y avait tout simplement pas autant de choses.
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1:05:36 – 1:05:40
L'éducation sexuelle n'était pas du tout un sujet.
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1:05:40 – 1:05:45
Nous avons été autorisés à être des enfants parce que nous étions des enfants.
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1:05:45 – 1:05:50
Parce que nous avons vécu et ressenti le monde comme des enfants.
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1:05:50 – 1:05:55
Et ce que je ressens maintenant, je l'ai vu à cette fête d'anniversaire,
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1:05:55 – 1:06:01
des élèves de troisième année, c'est-à-dire huit à dix ans,
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1:06:01 – 1:06:06
Ma fille après Totalkind aimerait jouer.
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1:06:06 – 1:06:12
Vos amies de la classe préfèrent jouer avec leur téléphone portable.
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1:06:12 – 1:06:15
Et ce que j'ai remarqué,
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1:06:15 – 1:06:17
Et puis la fille m'a dit qu'elle allait venir.
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1:06:17 – 1:06:19
Non, attends, je n'ai pas fini.
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1:06:19 – 1:06:20
Maintenant, c'est parti.
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1:06:20 – 1:06:24
J'en ai parlé plus tard avec ma fille.
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1:06:24 – 1:06:27
Et puis elle m'a dit, tu sais papa,
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1:06:27 – 1:06:31
Je n'ai pas osé dire que j'aimerais jouer au cheval.
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1:06:31 – 1:06:33
C'est la cour des chevaux.
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1:06:33 – 1:06:37
Elle n'osait pas le dire.
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1:06:37 – 1:06:41
Parce que le lendemain, on entend dire qu'il y a de la moquerie.
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1:06:41 – 1:06:42
C'est vrai.
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1:06:42 – 1:06:44
C'est triste.
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1:06:44 – 1:06:47
Ça m'a vraiment attristé quand j'ai entendu ça.
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1:06:47 – 1:06:49
Que se passe-t-il ici?
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1:06:49 – 1:06:51
Je ne peux pas te le dire.
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1:06:51 – 1:06:54
Ma fille a senti instinctivement
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1:06:54 – 1:06:57
qu'elle ne peut plus faire de proposition,
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1:06:57 – 1:07:04
C'est en quelque sorte lié au jeu occasionnel et à l'enfance.
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1:07:04 – 1:07:13
Parce que les autres enfants sont déjà, je ne sais pas, corrompus.
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1:07:13 – 1:07:17
Tu as déjà regardé TikTok?
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1:07:17 – 1:07:20
Honnêtement, pas une seule fois.
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1:07:20 – 1:07:24
Je ne connais que ces clips vidéo de 15 secondes,
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1:07:24 – 1:07:26
qui sont affichées sur YouTube.
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1:07:26 – 1:07:28
Les clips YouTube.
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1:07:28 – 1:07:30
Les shots.
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1:07:30 – 1:07:32
Les shots, c'est ça.
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1:07:32 – 1:07:35
Ils ne sont plus si addictifs jusqu'à heureusement.
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1:07:35 – 1:07:37
Je me suis déjà fait prendre moi-même,
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1:07:37 – 1:07:40
Comme j'ai passé trois quarts d'heure à faire ces conneries,
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1:07:40 – 1:07:43
J'ai vraiment regardé des conneries.
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1:07:43 – 1:07:45
C'est ce qui te fait entrer.
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1:07:45 – 1:07:47
Et je pense qu'avec TikTok, c'est encore pire.
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1:07:47 – 1:07:50
Exactement. L'algorithme est super.
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1:07:50 – 1:07:54
Il sait ce que tu veux en un rien de temps, et il te le donne.
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1:07:54 – 1:07:57
Mais ce que je voulais faire, c'était
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1:07:57 – 1:08:06
Si vous regardez les jeunes créateurs de contenu âgés de 10 à 15 ans,
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1:08:06 – 1:08:10
Comme les vêtements sont courts et courts.
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1:08:10 – 1:08:16
Et comment ils se sexualisent généralement.
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1:08:16 – 1:08:21
Tu te rends compte que plus personne ne veut jouer à Ponyhof.
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|
1:08:21 – 1:08:24
Il y a d'autres intérêts.
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|
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1:08:24 – 1:08:27
Je ne veux pas dire qu'ils s'en prennent à ça.
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1:08:27 – 1:08:30
Faire des expériences sexuelles.
|
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1:08:30 – 1:08:35
Mais vous remarquez simplement qu'il y a cette pression communautaire là-bas,
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1:08:35 – 1:08:37
Parce que tout le monde se comporte comme ça.
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1:08:37 – 1:08:39
C'est pervers. C'est pervers.
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1:08:39 – 1:08:41
Bien sûr que c'est pervers.
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1:08:41 – 1:08:43
D'où ça vient?
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1:08:43 – 1:08:45
Je ne sais pas. Je ne peux pas te le dire.
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1:08:45 – 1:08:47
C'est juste que ça attire de plus en plus l'attention,
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1:08:47 – 1:08:50
qu'il devient de plus en plus court et de plus en plus de peau.
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1:08:50 – 1:08:52
Surtout chez les plus jeunes.
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1:08:52 – 1:08:57
Je comprends que ta fille se soit sentie complètement stupide.
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1:08:57 – 1:09:01
Parce qu'elle voulait faire autre chose lors de sa fête.
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1:09:01 – 1:09:06
Pour ce qui est des conséquences sociales,
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1:09:06 – 1:09:11
qu'elle aurait à l'école dans un proche avenir,
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1:09:11 – 1:09:14
J'ai préféré faire l'autre.
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1:09:14 – 1:09:18
Dommage car c'était sa journée.
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1:09:18 – 1:09:23
Oui, bien sûr, nous avons fait un peu de programme avec les enfants.
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1:09:23 – 1:09:26
Nous avons fait une chasse au trésor avec eux
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1:09:26 – 1:09:29
Ils les ont gardés occupés d'une certaine manière.
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1:09:29 – 1:09:32
Nous sommes ensuite allés manger de la glace avec eux.
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1:09:32 – 1:09:34
Mais même cela a été une expérience,
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1:09:34 – 1:09:37
aller manger de la crème glacée avec un tel groupe de filles,
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1:09:37 – 1:09:39
Où que vous vous demandiez, d'accord,
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1:09:39 – 1:09:47
donc bonne conduite et assis tranquillement à la table et manger ainsi,
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1:09:47 – 1:09:50
que tout n'a pas l'air après,
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1:09:50 – 1:09:54
Comme s'il y avait une horde de singes.
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1:09:54 – 1:09:56
Ce n'est pas possible.
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1:09:56 – 1:09:58
J'ai vu un enfant,
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1:09:58 – 1:10:00
Elle a mangé sa glace dans une gaufre.
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1:10:00 – 1:10:03
Et puis elle a jeté la gaufre sur la table comme ça,
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1:10:03 – 1:10:05
Parce qu'elle ne voulait plus les manger.
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1:10:05 – 1:10:06
Jeté?
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1:10:06 – 1:10:07
Oui.
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1:10:07 – 1:10:08
D'accord.
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1:10:08 – 1:10:11
Où que tu te demandes, qu'est-ce qui se passe?
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1:10:11 – 1:10:13
C'est comme ça qu'on fait chez toi?
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1:10:13 – 1:10:15
Oui, c'est ce que je pensais.
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1:10:15 – 1:10:17
J'y suis allée une première fois
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1:10:17 – 1:10:21
Je suis à moitié sérieux, à moitié drôle,
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1:10:21 – 1:10:23
Un peu insulté,
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1:10:23 – 1:10:26
Parce que tu ne peux pas organiser une fête d'anniversaire...
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1:10:26 – 1:10:29
Vous ne pouvez pas non plus faire le travail d'éducation d'enfants étrangers.
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1:10:29 – 1:10:31
Non, tu ne peux pas.
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1:10:31 – 1:10:34
Je pense qu'on peut aussi dire quelque chose.
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1:10:34 – 1:10:36
Bien sûr, tu peux le faire.
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1:10:36 – 1:10:39
Mais ce n'est pas ce qu'il est censé être, j'ai dit.
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1:10:39 – 1:10:42
Ce n'est pas censé ressembler à Hempels sous le lit.
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1:10:42 – 1:10:44
Et puis ils ont ri.
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1:10:44 – 1:10:46
Bien sûr, ils ne le savent pas.
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1:10:46 – 1:10:49
Dans la maison de mon ex-petite amie, la famille Hempel vivait là-bas.
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1:10:49 – 1:10:52
Et ils avaient toujours l'air sous le canapé.
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1:10:52 – 1:10:53
Tu me crois?
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1:10:53 – 1:10:55
Connaissez-vous les Hempels?
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1:10:55 – 1:10:57
Je connais la famille Hempel.
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1:10:57 – 1:10:59
Tu ne connais pas que quelqu'un,
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1:10:59 – 1:11:01
qui a vécu avec Klaus Kinski,
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1:11:01 – 1:11:03
Tu connais même les Hempels.
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1:11:03 – 1:11:04
Exactement.
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1:11:04 – 1:11:05
C'est génial.
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1:11:05 – 1:11:07
C'est quelque chose de spécial.
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1:11:07 – 1:11:09
Oh, oui.
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1:11:09 – 1:11:14
Je pense que nous pourrions parler beaucoup plus de ce sujet.
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1:11:14 – 1:11:18
Haute sensibilité, comment s'y prendre soi-même?
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1:11:18 – 1:11:20
Quels sont les points forts?
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1:11:20 – 1:11:22
Compréhension de l'harmonie.
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1:11:22 – 1:11:24
Le besoin aussi.
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1:11:24 – 1:11:26
Certains le considèrent comme...
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1:11:26 – 1:11:28
Tu es accro à l'harmonie, n'est-ce pas?
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1:11:28 – 1:11:30
Non, j'aime bien me reposer.
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1:11:30 – 1:11:32
Exactement, c'est ça.
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1:11:32 – 1:11:35
Si tous s'entendent harmonieusement,
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1:11:35 – 1:11:37
On a son calme.
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1:11:37 – 1:11:39
C'est vrai.
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1:11:39 – 1:11:41
Émotionnellement, son calme,
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1:11:41 – 1:11:43
Son calme sonore
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1:11:43 – 1:11:46
et il ne se passe pas grand-chose.
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1:11:46 – 1:11:48
Oui, c'est exact.
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1:11:48 – 1:11:50
Donc pas d'agitation.
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1:11:50 – 1:11:54
L'autre chose que vous avez en tant qu'être humain très sensible,
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1:11:54 – 1:11:58
C'est à la fois une malédiction et une bénédiction.
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1:11:58 – 1:12:00
En fait, deux choses.
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1:12:00 – 1:12:02
Tu as un sens de la justice.
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1:12:02 – 1:12:04
Oui.
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1:12:04 – 1:12:05
Et alors?
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1:12:05 – 1:12:07
Extrêmement prononcée.
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1:12:07 – 1:12:09
L'honnêteté.
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1:12:09 – 1:12:11
C'est ce que je vois chez ma copine.
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1:12:11 – 1:12:14
C'est quelqu'un qui cherche l'honnêteté et la justice.
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1:12:14 – 1:12:16
Super attache beaucoup d'importance.
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1:12:16 – 1:12:19
Je n'en suis pas si consciente pour moi,
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1:12:19 – 1:12:22
Mais avec elle, j'ai l'impression que c'est extrême.
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1:12:22 – 1:12:27
Oui, et puis, bien sûr, vous avez encore une caractéristique particulière.
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1:12:27 – 1:12:29
C'est la profondeur.
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1:12:29 – 1:12:31
C'est ce que j'ai dit.
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1:12:31 – 1:12:33
C'est le point où l'on s'arrête,
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1:12:33 – 1:12:37
Quand on est trop profond et qu'on réfléchit trop à certaines choses,
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1:12:37 – 1:12:40
On s'enfonce trop vite dans la dépression.
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1:12:40 – 1:12:44
Ce qui me frustre,
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1:12:44 – 1:12:49
Si je veux parler de sujets avec des gens,
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1:12:49 – 1:12:51
qui me font bouger,
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1:12:51 – 1:12:53
Qu'on me dise alors,
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1:12:53 – 1:12:55
Pourquoi ça t'intéresse?
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1:12:55 – 1:12:56
C'est vrai, c'est exact.
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1:12:56 – 1:12:59
Pourquoi tu t'inquiètes de ça?
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1:12:59 – 1:13:02
Bonsoir, parce que ça nous concerne tous.
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1:13:02 – 1:13:05
Qu'est-ce que tu fais de cette douleur du monde?
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1:13:05 – 1:13:06
Oui, c'est exact.
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1:13:06 – 1:13:08
J'ai entendu.
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1:13:08 – 1:13:10
Boah, quand j'entends ce proverbe,
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1:13:10 – 1:13:12
C'est comme ça que je le vois, oui, merci beaucoup.
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1:13:12 – 1:13:13
Merci d'avoir parlé.
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1:13:13 – 1:13:15
Tu vois parfois des choses comme ça,
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1:13:15 – 1:13:17
qui s'enfuient si complètement
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1:13:17 – 1:13:19
Et tu t'inquiètes à ce sujet,
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1:13:19 – 1:13:21
Il faudrait qu'il en soit autrement,
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1:13:21 – 1:13:24
Pour que ce soit plus agréable dans ce monde.
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1:13:24 – 1:13:26
Et puis tu entendras,
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1:13:26 – 1:13:28
Tu n'as pas à faire face à cette douleur du monde.
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1:13:28 – 1:13:31
Et tu penses que tu n'as pas compris.
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1:13:31 – 1:13:33
Oui, c'est exact.
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1:13:33 – 1:13:35
Tu ne m'as pas compris.
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1:13:35 – 1:13:37
Oui, la douleur du monde.
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1:13:37 – 1:13:39
Oui, c'est exact.
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1:13:39 – 1:13:41
Oui, et puis c'est difficile,
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1:13:41 – 1:13:43
Avec toutes ces capacités, bien sûr.
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1:13:43 – 1:13:45
Comme je l'ai dit, ils peuvent à la fois,
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1:13:45 – 1:13:48
C'est possible, il y en a une comme ça,
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1:13:48 – 1:13:50
Comme tout dans la vie est positif,
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1:13:50 – 1:13:52
Mais c'est aussi négatif.
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1:13:52 – 1:13:54
Difficile aussi de se faire des amis
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1:13:54 – 1:13:56
Voler sur des amitiés.
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1:13:56 – 1:13:58
Par exemple, j'ai passé des années
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1:13:58 – 1:14:02
dans l'amitié,
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1:14:02 – 1:14:08
avec un ami de longue date.
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1:14:08 – 1:14:11
Nous sommes allés boire ensemble,
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1:14:11 – 1:14:14
J'ai rencontré des femmes et ainsi de suite.
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1:14:14 – 1:14:18
Jusqu'à ce que je me rende compte un jour,
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1:14:18 – 1:14:21
Il ne s'intéresse pas à moi.
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1:14:21 – 1:14:23
Il ne s'intéresse qu'à moi.
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1:14:23 – 1:14:25
Juste pour lui-même.
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1:14:25 – 1:14:27
Et quand nous nous parlons,
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1:14:27 – 1:14:30
Il ne parle généralement que de lui-même.
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1:14:30 – 1:14:32
Ah, d'accord.
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1:14:32 – 1:14:34
Oui, et se reflète presque,
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1:14:34 – 1:14:36
S'il m'a demandé, par exemple,
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1:14:36 – 1:14:38
tel que je suis,
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1:14:38 – 1:14:40
Tout de suite, il venait toujours de son côté.
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1:14:40 – 1:14:42
n'importe quelle histoire.
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1:14:42 – 1:14:44
En fait, c'était essentiellement
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1:14:44 – 1:14:46
Toujours autour de ses histoires.
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1:14:46 – 1:14:48
Au fait, il m'a, je crois,
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1:14:48 – 1:14:50
Au moins deux ou trois femmes.
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1:14:50 – 1:14:54
En fait, les femmes devaient le savoir elles-mêmes à l'époque.
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1:14:54 – 1:14:57
Et s'ils préfèrent s'en prendre à lui,
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1:14:57 – 1:14:59
Au lieu de m'attaquer, c'est de la malchance.
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1:14:59 – 1:15:01
Certainement.
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1:15:01 – 1:15:03
Entretenir des amitiés,
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1:15:03 – 1:15:06
Je trouve cela extrêmement difficile et compliqué.
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1:15:06 – 1:15:11
Parce que je n'ai pas toujours cette force,
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1:15:11 – 1:15:14
Pour m'occuper des gens.
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1:15:14 – 1:15:16
Non pas que ça ne me vaille pas la peine
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1:15:16 – 1:15:18
ou avec l'homme qui n'en vaut pas la peine,
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1:15:18 – 1:15:20
Mais je n'ai tout simplement pas la force.
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1:15:20 – 1:15:25
Et quand j'entendrai leur douleur du monde,
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1:15:25 – 1:15:28
qui devient alors ma douleur du monde,
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1:15:28 – 1:15:30
Parce que cette personne est importante pour moi,
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1:15:30 – 1:15:33
Cela peut devenir trop pour moi à long terme.
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1:15:33 – 1:15:37
Et il y a, d'une manière ou d'une autre, pourquoi,
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1:15:37 – 1:15:40
Les gens qui ont des drames tout le temps.
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1:15:40 – 1:15:42
Il y a toujours quelque chose avec eux.
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1:15:42 – 1:15:45
J'ai eu une amie comme ça.
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1:15:45 – 1:15:50
Par exemple, je peux passer des mois
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1:15:50 – 1:15:52
Rien à voir avec quelqu'un.
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1:15:52 – 1:15:54
Et s'il me demande ce qu'il y a de nouveau,
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1:15:54 – 1:15:57
Je peux le faire en trois ou quatre phrases.
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1:15:57 – 1:15:59
Ce qui a changé chez moi.
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1:15:59 – 1:16:03
D'autres personnes peuvent le faire après deux ou trois jours.
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1:16:03 – 1:16:05
Et ils ont besoin de beaucoup plus de temps et beaucoup plus pour cela,
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1:16:05 – 1:16:08
Parce qu'il s'est passé tellement de choses pendant ces trois ou quatre jours.
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1:16:08 – 1:16:10
Il ne se passe rien chez moi.
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1:16:10 – 1:16:13
C'est pourquoi, même si, après deux ans, je
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1:16:13 – 1:16:15
Reparlez-vous brièvement,
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1:16:15 – 1:16:17
Je peux le faire assez rapidement,
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1:16:17 – 1:16:19
Ce qui s'est passé de nouveau chez moi,
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1:16:19 – 1:16:21
Parce qu'il ne se passe rien.
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1:16:21 – 1:16:25
Ou je ne prends pas cela comme important ou évaluant,
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1:16:25 – 1:16:27
donc pas important vrai.
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1:16:27 – 1:16:32
Mais d'autres personnes chez qui il se passe toujours quelque chose.
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1:16:32 – 1:16:34
Et quand je regarde ma sœur,
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1:16:34 – 1:16:37
Qu'y a-t-il de nouveau en une semaine?
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1:16:37 – 1:16:39
Et des choses se sont passées.
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1:16:39 – 1:16:42
Et il se passe toujours tant de choses parmi les gens,
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1:16:42 – 1:16:46
ou avec ma sœur, comme je viens de le dire,
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1:16:46 – 1:16:50
qu'il m'arrive d'être tué par eux,
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1:16:50 – 1:16:52
Ce qu'il y a de nouvelles.
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1:16:52 – 1:16:55
C'est pour ça que j'écris à ma sœur tous les jours.
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1:16:55 – 1:16:57
Je l'aurai en petites portions,
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1:16:57 – 1:16:59
Comme si je n'étais là que tous les quelques jours
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1:16:59 – 1:17:01
ou une fois par semaine avec elle.
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1:17:01 – 1:17:03
Pour ma mère, il faut que je le fasse aussi.
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1:17:03 – 1:17:06
Curieusement, il se passe tellement de choses.
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1:17:06 – 1:17:09
Ma mère peut me téléphoner plus d'une heure par jour.
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1:17:09 – 1:17:11
Sans que ça devienne ennuyeux.
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1:17:11 – 1:17:13
C'est une bonne chose.
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1:17:13 – 1:17:15
C'est super.
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1:17:15 – 1:17:17
C'est génial.
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1:17:17 – 1:17:19
Je vais en dire une si bonne,
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1:17:19 – 1:17:21
Qu'est-ce que ça veut dire, je dis,
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1:17:21 – 1:17:23
c'est génial si vous avez une bonne relation
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1:17:23 – 1:17:25
Vous pouvez prendre soin de votre famille.
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1:17:25 – 1:17:27
Ça ne marche pas dans toutes les familles.
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1:17:27 – 1:17:29
Je connais des gens.
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1:17:29 – 1:17:35
Avec ma copine, par exemple,
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1:17:35 – 1:17:37
C'est très compliqué.
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1:17:37 – 1:17:39
Et elle dit toujours,
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1:17:39 – 1:17:41
que vous téléphonez toujours aussi longtemps
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1:17:41 – 1:17:43
Et tant de choses peuvent leur parler.
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1:17:43 – 1:17:45
Elle ne comprend pas,
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1:17:45 – 1:17:47
Parce qu'elle ne le sait pas.
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1:17:47 – 1:17:49
Mais là où je voulais en venir,
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1:17:49 – 1:17:51
Il ne se passe rien chez moi
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1:17:51 – 1:17:53
Chez eux, il se passe toujours beaucoup de choses.
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1:17:53 – 1:17:55
Je pense toujours comme ça,
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1:17:55 – 1:17:57
ce n'est pas censé être le cas,
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1:17:57 – 1:17:59
que ça ne m'intéresse pas,
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1:17:59 – 1:18:02
Si je communique avec des amis ou des connaissances.
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1:18:02 – 1:18:04
Mais s'ils me demandent,
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1:18:04 – 1:18:06
Qu'y a-t-il de nouveau,
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1:18:06 – 1:18:08
Rien parce que rien n'a changé.
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1:18:08 – 1:18:10
Tout sur l'ancien.
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1:18:10 – 1:18:12
Oui, et c'est pourquoi,
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1:18:12 – 1:18:14
Il y a tellement de petits chantiers,
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1:18:14 – 1:18:16
Là où je m'aperçois sans cesse,
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1:18:16 – 1:18:18
Les amitiés sont vraiment difficiles
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1:18:18 – 1:18:20
Pour me tenir debout.
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1:18:20 – 1:18:22
C'est très difficile.
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1:18:22 – 1:18:24
J'ai trouvé ici sur le site
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1:18:24 – 1:18:26
haute sensibilité-netz.com
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1:18:26 – 1:18:28
On peut les renommer.
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1:18:28 – 1:18:30
Tous ceux qui sont ici maintenant
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1:18:30 – 1:18:32
J'ai écouté attentivement jusqu'ici,
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1:18:32 – 1:18:34
On parle depuis une heure et demie,
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1:18:34 – 1:18:36
Encore une fois, chaud et ciblé
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1:18:36 – 1:18:38
Chaud et torride à nouveau
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1:18:38 – 1:18:40
Il suffit de fouiller un peu,
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1:18:40 – 1:18:42
Quand on s'intéresse au sujet
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1:18:42 – 1:18:44
Ou peut-être vous-même.
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1:18:44 – 1:18:46
Il y a aussi beaucoup de recommandations de livres.
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1:18:46 – 1:18:48
Il y a beaucoup de recommandations de livres.
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1:18:48 – 1:18:52
Il y a une phrase,
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1:18:52 – 1:18:54
J'aimerais le citer.
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1:18:54 – 1:18:56
Je ne sais pas si nous voulons en parler
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1:18:56 – 1:18:58
ou si nous voulons prendre cela comme une phrase finale,
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1:18:58 – 1:19:00
mais le cuir brut Luca,
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1:19:00 – 1:19:02
C'est le fondateur
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1:19:02 – 1:19:04
de ce réseau
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1:19:04 – 1:19:06
haute sensibilité-netz.com
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1:19:06 – 1:19:08
haute sensibilité-netz.com
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1:19:08 – 1:19:10
L'éditeur, il y a aussi
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1:19:10 – 1:19:12
Des livres écrits,
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1:19:12 – 1:19:14
Il a dit une phrase,
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1:19:14 – 1:19:16
Je vais le citer.
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1:19:16 – 1:19:18
Si vous suivez votre intuition,
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1:19:18 – 1:19:20
Vous abandonner à la vie
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1:19:20 – 1:19:22
Vous abandonner à la vie
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1:19:22 – 1:19:24
et à tes enviables
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1:19:24 – 1:19:26
dons
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1:19:26 – 1:19:28
Complètement conscient
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1:19:28 – 1:19:30
sera,
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1:19:30 – 1:19:32
Tu sauras,
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1:19:32 – 1:19:34
comme ils font automatiquement les choses
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1:19:34 – 1:19:36
dans ta vie,
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1:19:36 – 1:19:38
qui sont destinés à toi
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1:19:38 – 1:19:40
et ta vie avec la lumière
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1:19:40 – 1:19:42
et remplir la joie. »
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1:19:42 – 1:19:44
En fait, on peut
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1:19:44 – 1:19:46
Pour chaque personne ou plus
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1:19:46 – 1:19:48
Dire à tout le monde, n'est-ce pas?
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1:19:48 – 1:19:50
On peut le souhaiter à tout le monde.
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1:19:50 – 1:19:52
On peut le souhaiter à tout le monde.
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1:19:52 – 1:19:54
C'est vrai.
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1:19:54 – 1:19:56
Je pense que c'est une bonne conclusion.
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1:19:56 – 1:19:58
C'est ce que je pense.
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1:19:58 – 1:20:00
Et vous pouvez vous-même à nouveau
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1:20:00 – 1:20:02
Réfléchir,
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1:20:02 – 1:20:04
C'est maintenant moral
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1:20:04 – 1:20:06
C'est incorrect quand on
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1:20:06 – 1:20:08
est très sensible et
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1:20:08 – 1:20:10
sur beaucoup de choses qui
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1:20:10 – 1:20:12
C'est ce qui se passe actuellement dans le monde,
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1:20:12 – 1:20:16
a sa propre perception et
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1:20:16 – 1:20:18
Celui-ci et son intuition
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1:20:18 – 1:20:20
à suivre. En ce sens,
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1:20:20 – 1:20:22
Jusqu'à la prochaine fois.
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1:20:22 – 1:20:24
Exactement.
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1:20:24 – 1:20:26
Je vous dis aussi au revoir et
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1:20:26 – 1:20:28
Je vous souhaite encore une belle
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1:20:28 – 1:20:30
Le reste du jour, bonne nuit,
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1:20:30 – 1:20:32
Bonjour ou quoi que ce soit
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1:20:32 – 1:20:34
Dis au revoir.
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1:20:34 – 1:20:36
Au revoir.
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1:20:36 – 1:20:38
moralement incorrect.
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1:20:38 – 1:20:40
Un podcast douteux.
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1:20:40 – 1:20:44
Une vidéo douteuse.
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1:20:44 – 1:20:46
Totalement faux
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1:20:46 – 1:20:48
et moralement
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1:20:48 – 1:20:50
répréhensible.
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1:20:50 – 1:20:52
[Musique]
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Description de l'épisode:
Bienvenue dans un autre épisode révélateur de «moralement incorrect»! Dans cet épisode, nos deux présentateurs plongent profondément dans le thème fascinant de la haute sensibilité, une caractéristique qui peut être à la fois une malédiction et une bénédiction.
À partir de leur propre expérience de soi, les modérateurs jettent un regard empathique sur le monde de la haute sensibilité et tentent de fournir une analyse complète à partir de différentes perspectives. Dans un échange très personnel, ils ciblent les préjugés et révèlent les multiples enchaînements qui accompagnent ce thème. En même temps, ils explorent les opportunités et les plaisirs qui peuvent découler de la haute sensibilité.
Mais que se cache-t-il exactement derrière la notion de haute sensibilité? Nos modérateurs prennent le temps d'éclairer en profondeur ce phénomène complexe. Ils expliquent que les personnes très sensibles ont un système nerveux plus sensible et réagissent donc plus profondément aux stimuli de leur environnement. Ils abordent les dimensions émotionnelles, sensorielles et cognitives de la haute sensibilité et mettent en lumière les défis qui y sont liés.
La sensibilité est-elle une chance?
Mais les modérateurs vont au-delà de la simple description et montrent ce que signifie être très sensible. Ils expliquent comment les préjugés et les malentendus peuvent influencer les expériences des personnes très sensibles et comment elles se sentent souvent méconnues. Ce faisant, ils s'efforcent de découvrir ces inversions et de promouvoir une compréhension plus profonde de la haute sensibilité.
Mais il ne s'agit pas seulement des difficultés, mais aussi des aspects positifs de la haute sensibilité. Nos modérateurs explorent les opportunités et les plaisirs cachés qui découlent de cette caractéristique unique. Ils discutent de la façon dont les personnes très sensibles peuvent avoir une perception, une empathie et une créativité plus profondes et comment ces compétences peuvent enrichir leur qualité de vie.
Cet épisode du podcast «moralement incorrect» offre une perspective inspirante et éclairante sur le thème de la haute sensibilité. Les modérateurs partagent leurs propres expériences tout en créant un espace pour sensibiliser à cette caractéristique souvent négligée. Plongez dans cette discussion captivante et laissez-vous enrichir par les connaissances et les idées de nos modérateurs.
Remarque:
Le contenu de ce podcast est fourni à titre informatif uniquement et ne constitue pas un conseil médical ou psychologique. Si vous avez des questions sur votre propre situation, nous vous recommandons de vous adresser à un expert qualifié.
Citation :
Si vous suivez votre intuition, vous abandonnez à la vie et prenez pleinement conscience de vos dons enviables, vous verrez comment ils attirent automatiquement dans votre vie les choses qui vous sont destinées et remplissent votre vie de lumière et de joie.
Luca Rohleder, fondateur du réseau et éditeur des LUCA TAGEBÜCHER
De nombreuses caractéristiques se chevauchent entre la personne très sensible (HSP) et la personnalité borderline. Une personne très sensible (HSP) et la personnalité borderline ont toutes deux un fort besoin d'intimité.
Dirk de Pol Borderline ou très sensible?
Liens vers l'édition:
-
6 points forts des personnes très sensibles - Réseau Haute Sensibilité
-
Haute sensibilité: Création, caractéristiques, conseils - NetDoktor.de
-
Haute sensibilité – Wikipédia
-
HS n'est pas une maladie
-
La Border-HUMAN-linerin très sensible - Intercultural Network For The Highly Gifted
-
Trouble borderline - Psychothérapie L.Rudersdorf à Mayence
-
Borderline? Ou plutôt très sensible? | SpringerLink
-
Borderline ou très sensible?
-
Borderline et haute sensibilité - YouTube
-
Haute sensibilité: Définition Diagnostic & Conseils - Psychologie Aujourd'hui
Publicité:
Les contributeurs de cet épisode
Sacha
Courant de secours
Durée du jeu: 1:20:52
Date d'admission: 14.07.23
Cet épisode vient de la saison 3, il y a un total de 4 saisons.
Une SelonFunk cartel de la publication Production - où les histoires sont transmises de manière indéniable.
Licence de podcast:
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License
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