| Formaat | grootte | Downloaden |
|---|---|---|
| MP3-audio | 26 MB | Downloaden |
| AAC m4a | 13 MB | Downloaden |
| transcriptie | |
|---|---|
|
00:00 - 0:00:02
*Muziek*
|
|
|
0:00:02 – 0:00:31
[Muziek]
|
|
|
0:00:31 – 0:00:37
Hallo en welkom bij een nieuwe editie van de degressie, waar ik af en toe,
|
|
|
0:00:37 – 0:00:46
Vrijwel altijd wijkt het af van het onderwerp. Ik ben Sascha Machmann en ik zeg hallo. Vandaag gaat het over
|
|
|
0:00:46 – 0:00:56
Telefoongesprekken of telefoongesprekken in het algemeen. Je moet zeggen dat ik een van de laatsten ben.
|
|
|
0:00:56 – 0:01:04
Vertegenwoordigers van Generatie X. Dus ik ben vrijwel tot het einde geboren. Ik ben geboren in 1977 en
|
|
|
0:01:04 – 0:01:13
Zeker in deze overgangsfase. Volgens sommige onderzoekers is er nog steeds zo'n overgangsgeneratie,
|
|
|
0:01:13 – 0:01:22
omdat wij nog steeds degenen waren die buiten speelden als kinderen of met vrienden erin,
|
|
|
0:01:22 – 0:01:29
zonder mobiele telefoon, zonder digitale apparaten en dan als tiener voor de computer zitten
|
|
|
0:01:29 – 0:01:36
Misschien heb je de interessante pagina's van het internet een beetje later ervaren.
|
|
|
0:01:36 – 0:01:53
En zijn eerste computer die zo kwam, ja, ik zou zeggen 86, dat was een Schneider CPC 464
|
|
|
0:01:53 – 0:02:01
Voor de kenners. Nee, geen C64 van Commodore, maar stop ermee, want de betere processor
|
|
|
0:02:01 – 0:02:09
'Ja,' zei mijn vader. Het stomme was, ja, hij was beter geweest, hij was sneller,
|
|
|
0:02:09 – 0:02:19
Maar hij had niet zoveel games als de C64, wat hij deed als tiener of toen als kind.
|
|
|
0:02:19 – 0:02:28
Het was niet echt geweldig. Maar ik had te maken met programmeren en dat was
|
|
|
0:02:28 – 0:02:37
Een belangrijke en diepgaande ervaring voor mijn leven, voor mijn toekomstige leven. Het echte
|
|
|
0:02:37 – 0:02:47
Er was echt een echte PC in '92, ja, dat is het, '92. Het werd geopend in Rechlinghausen.
|
|
|
0:02:47 – 0:02:53
Mediamarkt vlak voor kerst en mijn ouders gaven me net een pc. En
|
|
|
0:02:53 – 0:03:01
Kort daarna was er de eerste modem en dus leerde ik het internet kennen.
|
|
|
0:03:01 – 0:03:08
Ik ben deze tussenliggende generatie. Maar er is dit vooroordeel,
|
|
|
0:03:08 – 0:03:17
dat de Generatie Z, de digital natives of ook wel zoomers genoemd, interessant is,
|
|
|
0:03:17 – 0:03:26
Het is net als de babyboomers of boomers die bang zijn om aan de telefoon te praten.
|
|
|
0:03:26 – 0:03:37
En ik ben ook iemand die bang is om aan de telefoon te praten. Ik vind het niet leuk als iemand onaangekondigd gaat.
|
|
|
0:03:37 – 0:03:45
Ik stond voor mijn deur en belde onaangekondigd. Ik vind het gewoon niet leuk. Ik heb zo mijn
|
|
|
0:03:45 – 0:03:51
Dagelijks schema, mijn dagelijkse structuur en dit is als een ongewenste inbraak voor mij elke keer.
|
|
|
0:03:51 – 0:04:01
Ik ben een persoon die al heel vroeg ontdekte dat je gewoon een klein sms-berichtje nodig hebt.
|
|
|
0:04:01 – 0:04:09
Je kunt schrijven en inschrijven, je kunt vragen of je tijd hebt. Ik weet dat het normaal is tegenwoordig,
|
|
|
0:04:09 – 0:04:21
Dat is sinds Generatie Y, want er waren, ja, mobiele telefoons waren ooit normaal, dus in het midden,
|
|
|
0:04:21 – 0:04:32
Iedereen had een mobiele telefoon, dus de jongere mensen hadden allemaal een mobiele telefoon en toen stopten ze.
|
|
|
0:04:32 – 0:04:44
gevraagd. Ik denk dat ik mijn eerste mobiele telefoon heb gekocht, dat moet '97, '98 zijn geweest,
|
|
|
0:04:44 – 0:04:55
Siemens S6. Dat was zo'n eenvoudige telefoon, kon alleen sms-berichten, geen afbeeldingen
|
|
|
0:04:55 – 0:05:03
vertegenwoordigen en telefoongesprekken voeren. Dat deed je niet omdat het allemaal duur was.
|
|
|
0.05.03 – 0.05.09 uur
Ik denk dat een sms-bericht 30 pfennigs kostte. Ik denk dat als je het vandaag opruimt
|
|
|
0.05.09 – 0.05.21 uur
Kijk, je bent minstens 35 of 40 cent. Ja, dat was zo. Maar ik herkende voor mezelf
|
|
|
0.05.21 – 0.05.35 uur
Ik moest een sms kunnen sturen. Zeg eens, heb je vanavond tijd? Het was discreet, hij hoefde niet meteen
|
|
|
0.05.35 – 0.05.47 uur
Als hij tijd had, kon hij antwoorden, en als hij dat niet deed, wist ik het, oké, hij heeft geen geit of tijd. En zo is het
|
|
|
0.05.47 – 0.05.56 uur
Vandaag. Ik vind het gewoon niet leuk als ik moet bellen. Dit heeft nu
|
|
|
0:05:56 – 0:06:03
Dat heeft niets te maken met dat niet kunnen doen. Ik ben een podcaster, ik kan uren doorbrengen
|
|
|
0:06:03 – 0:06:10
Vermaken. Soms maken we foto's, vier uur is geen probleem. Ik bedoel,
|
|
|
0:06:10 – 0:06:18
Dus een maximum van twee uur is de regel, maar drie of vier uur is geen probleem. Misschien zelfs
|
|
|
0:06:18 – 0:06:27
nog langer als de voorbereidende en vervolgbesprekingen nog op de agenda staan. Maar waarom is dat zo,
|
|
|
0:06:27 – 0:06:37
Heb ik een hekel aan telefoneren? Vandaag zou je zeggen dat ik een neurodivergent ben. Ik weet het,
|
|
|
0:06:37 – 0:06:50
Tegenwoordig heeft iedereen ADHD of is een zelf gediagnosticeerd autistisch persoon. Maar nee, ik ben
|
|
|
0:06:50 – 0:07:04
dyslectisch en dit is een van de spectrumstoornissen. En ik ben gewoon neurodivers of nauwkeuriger
|
|
|
0:07:04 – 0:07:10
neurodivergent omdat er een verschil is tussen neurotypische, neurodiverse en
|
|
|
0:07:10 – 0:07:15
neurodivergent. Misschien moet ik een follow-up doen van wat het verschil is.
|
|
|
0:07:15 – 0:07:23
Het is vandaag. Maar om het simpel te zeggen, we zijn allemaal neurodivers. We zijn allemaal verschillend
|
|
|
0.07.23 - 0.07.30 uur
Weinig in ons neurale netwerk, in onze hersenen, in ons zenuwstelsel.
|
|
|
0.07.30 – 0.07.39 uur
We zijn allemaal anders. Maar over het algemeen zijn de meeste mensen er.
|
|
|
0:07:39 – 0:07:46
Veel meer dan een kleine groep. Dit is neurotypisch.
|
|
|
0:07:46 – 0:07:52
Neurodivers is de groep die iets meer verschilt dan
|
|
|
0:07:52 – 0:08:05
Houd het gemiddelde. Ja, dus ik ben iemand die al vastzit in die autisme spectrum spalk
|
|
|
0:08:05 – 0:08:13
valt in. Als ik vandaag naar mijn neefje kijk, mijn oudste neefje,
|
|
|
0:08:13 – 0:08:21
de gediagnosticeerde persoon met een aandachtstekortsyndroom en ik daar met
|
|
|
0:08:21 – 0:08:27
Praat er met mijn moeder over, zegt ze, jullie twee, jullie hebben zoveel parallellen
|
|
|
0:08:27 – 0:08:33
In je gedrag, zoals je vroeger uren op de grond zat en met Lego speelde
|
|
|
0:08:33 – 0:08:36
Je hebt of bent in staat geweest om met iets anders om te gaan.
|
|
|
0:08:36 – 0:08:41
Ik ben behoorlijk opgeslorpt in deze taak.
|
|
|
0:08:41 – 0:08:47
Dan in andere delen waar je niet van genoot of waar ik ook van genoot,
|
|
|
0:08:47 – 0:08:55
Als we ons helemaal niet concentreren, zijn we voortdurend mentaal afgeleid. En ja,
|
|
|
0:08:55 – 0:09:03
Ik zou zeggen, volgens de criteria van vandaag, heb ik een aandachtstekortstoornis. Het is waar dat:
|
|
|
0:09:03 – 0:09:12
Niet erg uitgesproken, maar ja, dat is er. En dat is waarom ik op de een of andere manier
|
|
|
0:09:12 – 0:09:20
Ook rituelen. Voor mij, bijvoorbeeld, is dit het geval, ik heb, hoewel ik ook chaos heb op plaatsen,
|
|
|
0:09:20 – 0:09:28
Een soort van orde. Dingen hebben altijd een plek bij mij. Ik zeg altijd:
|
|
|
0:09:28 – 0:09:35
Dingen hebben hun plaats. Ik haat het en het is iets dat ondraaglijk is voor mij,
|
|
|
0:09:35 – 0:09:43
Als de dingen niet op hun plaats zijn. Dit is vooral moeilijk als je met iemand bent.
|
|
|
0:09:43 – 0:09:51
die samenleeft, die pure chaos is, omdat hij het niet opzettelijk doet, maar omdat hij
|
|
|
0:09:51 – 0:10:01
Het is zo verstrooid zijn gedachten. En ja, ik moet mezelf op de een of andere manier regelen of er zelfs mee leven,
|
|
|
0:10:01 – 0:10:08
Ik moet altijd op zoek naar iets, want het is niet waar het echt is.
|
|
|
0:10:08 – 0:10:18
zou moeten. Ja, heel moeilijk. Aan de andere kant heb ik een stapel schaamte op mijn printer
|
|
|
0:10:18 – 0:10:23
Ga liggen. Dit zijn papieren en documenten die ik moet opruimen, maar ik weet ook
|
|
|
0:10:23 – 0:10:33
Ik heb er uiterlijk over twee maanden een deel van nodig. En ik vind de gedachte
|
|
|
0:10:33 – 0:10:41
Abstrueer dat ik nu ga, opruimen en, indien nodig, morgen, overmorgen, door
|
|
|
0:10:41 – 0:10:47
Toevallig, want ik moet ergens iets bewijzen. En
|
|
|
0:10:47 – 0:10:56
Als iemand naar mijn huis gaat en naar een archiefkast kijkt, is het er allemaal.
|
|
|
0:10:56 – 0:11:03
netjes in dergelijke dossierregistercompartimenten, dergelijke zakken, dergelijke hangende zakken, ik weet het niet,
|
|
|
0:11:03 – 0:11:09
Zoals het heet, gesorteerd. Dit is niet vastgeniet, de pagina's zitten er allemaal los in,
|
|
|
0:11:09 – 0:11:20
maar stop in chronologische volgorde en stop bij onderwerp of stop bij ziektekostenverzekering,
|
|
|
0:11:20 – 0:11:31
Kantoren, autoriteiten, enzovoort. En dat is goed voor mij, want ik heb dat nodig,
|
|
|
0:11:31 – 0:11:42
Want de dingen hebben hun plaats. Zozeer zelfs dat ik een beetje anders ben.
|
|
|
0:11:42 – 0:11:49
Net als anderen. Ik weet dat het voor veel mensen is, vooral voor mijn moeder, die
|
|
|
0:11:49 – 0:12:00
echt werd geboren aan het einde van de babyboomer, volkomen normaal is dat het niet uitmaakt hoe laat,
|
|
|
0:12:00 – 0:12:09
dus er zijn zulke aanvaardbare tijden tot 20.00 uur voor vrienden en kennissen en tot 22.00 uur voor de
|
|
|
0:12:09 – 0:12:17
Familie waar je kunt bellen. Het is ook prima als je 's middags stopt of
|
|
|
0:12:17 – 0:12:23
's Ochtends, maar niet 's middags, onaangekondigd aan de deur. Voor mij is
|
|
|
0:12:23 – 0:12:33
Deze gedachte is ondraaglijk. Dat is iets wat niet kan. Ik weet niet of mensen in mijn
|
|
|
0:12:33 – 0:12:40
Ouderdom kan dit begrijpen, maar ik ging gewoon naar mijn beste vriend,
|
|
|
0:12:40 – 0:12:48
Naar mijn zandbak maatje, ik belde de bel, vroeg ik, is Marco daar? Ofwel zegt het ja
|
|
|
0:12:48 – 0:12:53
Of nee, hij kan er nu niet uit, hij moet nog huiswerk maken of ja,
|
|
|
0:12:53 – 0:13:00
Hij is hier of hij is al weg. Ik zou vandaag niet op het idee komen, omdat ik denk dat het voor mij is.
|
|
|
0:13:00 – 0:13:11
Ze zien zichzelf als pesterijen. Intimidatie is voor mij een inbraak in mijn kamer.
|
|
|
0:13:11 – 0:13:22
Zoals ik al zei, zoals ik heb met mijn bestelling, zo is het met verschillende anderen.
|
|
|
0:13:22 – 0:13:28
Deel alles in mijn leven op een gestructureerde en georganiseerde manier. Als mijn partner er niet is,
|
|
|
0:13:28 – 0:13:35
Ik sta elke dag op hetzelfde tijdstip op, ik doe eigenlijk hetzelfde.
|
|
|
0:13:35 – 0:13:44
Ontbijt, ik doe hetzelfde
|
|
|
0:13:44 – 0:13:50
Dingen en gaan vrijwel op dezelfde manier
|
|
|
0:13:50 – 0:13:52
Tijd om naar bed te gaan. Heel gestructureerd.
|
|
|
0:13:52 – 0:13:56
Ik weet dat dit onvoorstelbaar is voor
|
|
|
0:13:56 – 0:14:01
Sommige mensen, maar ik voel
|
|
|
0:14:01 – 0:14:04
Dat is goed aan en juist. Ik heb dit
|
|
|
0:14:01 – 0:14:06
Ik doe het altijd niet als ik een partnerschap heb en ik heb meestal partners,
|
|
|
0:14:06 – 0:14:15
Ze hebben de controle over de chaos, of de chaos heeft de controle over hen. En ik bedoel niet nu,
|
|
|
0:14:15 – 0:14:24
dat dit op de een of andere manier uit kwaadaardigheid is, maar uit het niet attent zijn of gewoon zoals in de
|
|
|
0:14:24 – 0:14:31
huidige zaak van een soort verstrooid, omdat het hoofd met andere dingen veel voller is,
|
|
|
0:14:31 – 0:14:44
Hoe om te gaan met dergelijke dingen. Voor mij is het echt slecht, niet elke dag dit
|
|
|
0:14:44 – 0:14:51
Om structuur te hebben, maar soms zo, soms zo, soms hier, soms daar, omdat het niet goed voelt.
|
|
|
0:14:51 – 0:14:59
Ja, ingewikkeld ding, ik weet het. Ik ben niet zo makkelijk, en soms
|
|
|
0:14:59 – 0:15:09
Niet gemakkelijk te hanteren. En dat is waarom, dus als je dat weet en ik heb je nu
|
|
|
0:15:09 – 0:15:15
Deze informatie wordt gegeven, misschien kun je beter begrijpen dat als ik zo ben
|
|
|
0:15:15 – 0:15:21
Ik heb mijn dag voor mij gestructureerd en het is geen tijdslot om nu te bellen
|
|
|
0:15:21 – 0:15:29
of voor een opnieuw geregistreerd bezoek, dat ik dit echt verontrustend vind, want dan weet ik precies,
|
|
|
0:15:29 – 0:15:37
dat ik niet in staat zal zijn om de dingen te doen die ik voor mezelf heb gepland voor deze dag,
|
|
|
0:15:37 – 0:15:47
Omdat ik naar het volgende mogelijke punt van de dag moet springen. Als het bezoek te lang is
|
|
|
0:15:47 – 0:15:52
Ik eet niet als ik alleen ben omdat het bedtijd is.
|
|
|
0:15:52 – 0:16:02
Ik hoop dat je begrijpt wat ik bedoel. Ja, ik vond het gewoon interessant,
|
|
|
0:16:02 – 0:16:14
Dat er publicaties zijn waarin staat dat Generatie Z bang is om te bellen.
|
|
|
0:16:14 – 0:16:22
En ook de redenen die daar genoemd werden, hoe het is dat men bang is voor de interactie,
|
|
|
0:16:22 – 0:16:34
Acties, sociale contacten, dat ze zelfs de verse toonbank in de supermarkt vermijden en dus
|
|
|
0:16:34 – 0:16:44
langzame supermarkten om het aanbod aan de verse toonbank te verminderen, omdat de
|
|
|
0:16:44 – 0:16:51
Mensen die nog steeds aan de verse toonbank kopen en niet aan het zelfbedieningsgedeelte, steeds minder
|
|
|
0:16:51 – 0:16:58
zal zijn. Dat vond ik net interessant.
|
|
|
0:16:58 – 0:17:00
Ik bedoel, als ik eerder ging winkelen,
|
|
|
0:17:00 – 0:17:02
Ik bedoel, sinds de beroerte kan ik
|
|
|
0:17:02 – 0:17:05
Nu niet zo zonder problemen, dan ben ik
|
|
|
0:17:05 – 0:17:07
Ik ga graag naar de versbalie. mij
|
|
|
0:17:07 – 0:17:11
We vonden de hele sociale interactie.
|
|
|
0:17:11 – 0:17:14
Meer dan vermoeiend, maar ik heb altijd
|
|
|
0:17:14 – 0:17:16
Het voelde alsof ik iets aan het doen was
|
|
|
0:17:16 – 0:17:20
Het is maar goed dat ik iets fris neem.
|
|
|
0:17:16 – 0:17:24
Dus als ik niet ga en krijg 20 plakjes van de koude snede en 20 plakjes van
|
|
|
0:17:24 – 0:17:29
de koude snit, omdat ik deze SB-dingen altijd heb genomen, maar ik kon
|
|
|
0:17:29 – 0:17:35
Laten we zeggen twee plakjes van de verse bont, twee plakjes van de en van het maken ze
|
|
|
0:17:35 – 0:17:36
Altijd vier.
|
|
|
0:17:36 – 0:17:41
En dus had ik een beetje meer keuze, ik betaalde meer, maar
|
|
|
0:17:41 – 0:17:43
Ik had meer keuze.
|
|
|
0:17:43 – 0:17:45
Zelfde met kaas.
|
|
|
0:17:45 – 0:17:48
Als ik een pakje Gouda van 200 gram koop,
|
|
|
0:17:48 – 0:17:51
Ja, dan moet ik stoppen,
|
|
|
0:17:51 – 0:17:55
Ik weet niet hoeveel plakjes er in zitten, 16?
|
|
|
0:17:55 – 0:17:59
Daar heb ik meerdere dagen over een week
|
|
|
0:17:59 – 0:18:02
Goudse kaas, maar misschien wil ik stoppen
|
|
|
0:18:02 – 0:18:04
eet een milde tilsiter, of
|
|
|
0:18:04 – 0:18:08
Een Emmental, niet zomaar een jonge Gouda.
|
|
|
0:18:08 – 0:18:12
Ja, dat is waarom,
|
|
|
0:18:12 – 0:18:14
Ik vond het altijd leuk om daarheen te gaan.
|
|
|
0:18:14 – 0:18:23
Ik vind het interessant om over deze generaties te kunnen praten.
|
|
|
0:18:23 – 0:18:33
Ik ben hier nog nooit zo in geïnteresseerd geweest, maar er zijn eigenlijk zulke grotere secties.
|
|
|
0:18:33 – 0:18:40
En dat is 15, 20 jaar.
|
|
|
0:18:40 – 0:18:49
Ik zou zeggen, ja, dat is 15, ja, 15 jaar kun je zeggen.
|
|
|
0:18:49 – 0:18:54
Normaal gesproken spreken we van een generatie van ongeveer 20 tot 25 jaar.
|
|
|
0:18:54 – 0:19:04
Maar deze verdeling met deze generaties, komt er 15 zo eerder, plus min.
|
|
|
0:19:04 – 0:19:16
Omdat er sociale bewegingen zijn, stromingen, gebeurtenissen die zo'n generatie vormen.
|
|
|
0:19:16 – 0:19:25
En dat is wat we hebben, die verdeeldheid.
|
|
|
0:19:25 – 0:19:32
Ja, en ik behoor tot Generatie Z, vanwege mijn gedrag.
|
|
|
0:19:32 – 0:19:40
Maar ik ben geboren aan het einde van Generatie X, biologisch.
|
|
|
0:19:40 – 0:19:46
Ik bedoel, ik ben een persoon die toch vol tegenpolen zit.
|
|
|
0:19:46 – 0:19:55
Aan de ene kant heb ik chaos, aan de andere kant heb ik bijna een nauwgezette,
|
|
|
0:19:55 – 0:20:01
Ik heb, zoals mijn leraar tegen mij zei, een nauwgezetheid in termen van orde.
|
|
|
0:20:01 – 0:20:06
Voor degenen die niet weten wat nauwgezetheid is, is het een beschamende nauwgezette nauwkeurigheid.
|
|
|
0:20:06 – 0:20:13
Het is meer dan accuraat, maar gewoon zo.
|
|
|
0:20:13 – 0:20:17
Dus twee of drie vergrootglazen bovenop elkaar en dan op het punt komen.
|
|
|
0:20:17 – 0:20:25
Het is één ding waar ik mee moet leven,
|
|
|
0:20:25 – 0:20:29
Om het besef te krijgen dat ik er op de een of andere manier niet in pas.
|
|
|
0:20:29 – 0:20:38
Het is net als deze speciale generatie in Generatie X,
|
|
|
0:20:38 – 0:20:46
Het is bijna zo, het is als een normale kindertijd, maar het is al digitalisering in de adolescentie.
|
|
|
0:20:46 – 0:20:57
Nou, je kunt zien dat deze rigide classificatie niet altijd past, omdat het
|
|
|
0:20:57 – 0:21:05
Hoewel er deze grove, grote blokken zijn, maar er tussenin zijn er altijd
|
|
|
0:21:05 – 0:21:16
Tot aan kleine functies. Dat was digitalisering. Goed dan,
|
|
|
0:21:16 – 0:21:23
Laten we samenvatten. Ik haat het om aan de telefoon te praten. Ik haat het als mensen
|
|
|
0:21:23 – 0:21:28
Bezoekers die zich niet hebben geregistreerd. En ik vind het leuk om te weten dat voor een dag
|
|
|
0:21:28 – 0:21:35
eerder, zo niet langer, indien mogelijk. Anders zet het me onder veel stress.
|
|
|
0:21:35 – 0:21:45
En voor mij is het normaal. Ik weet dat het niet normaal is voor anderen die minder zijn
|
|
|
0:21:45 – 0:21:53
problemen hebben, maar zoals met technische artikelen of zelfs, ik weet niet waar dat was,
|
|
|
0:21:53 – 0:22:03
in de tijd of was het in focus of was het in het spiegelartikel dat ik daar las,
|
|
|
0:22:03 – 0:22:13
Generatie Z is bang voor telefoongesprekken. Ik ben altijd speciaal geweest en dat
|
|
|
0:22:13 – 0:22:20
Het is maar goed ook. Dank u voor het luisteren naar mij op deze kleine reis van het denken.
|
|
|
0:22:20 – 0:22:27
en ik hoop dat ik niet te veel van je ben afgedwaald en deze uitweidingen waren
|
|
|
0:22:27 – 0:22:34
meer uitleg om het grote en het geheel te zien en ik zou blij zijn als je stopt bij de
|
|
|
0:22:34 – 0:22:41
volgende keer heet het "The Digression" of bij een van de andere formaten of stop bij de
|
|
|
0:22:41 – 0:22:50
Er komt een proefpodcast. Trouwens, de repetitie podcast gaat over het maken van muziek als een hobby repetitie,
|
|
|
0:22:50 – 0:22:59
Producent. Google het of zoom in op je favoriete app na een proefpodcast.
|
|
|
0:22:59 – 0:23:02
Ik dank u en zeg vaarwel, uw Sasha.
|
|
|
0:23:02 – 0:23:06
[Muziek]
|
|
|
0:23:06 – 0:23:08
[Muziek]
|
|
|
0:23:08 – 0:23:11
[Muziek]
|
|
|
0:23:11 – 0:23:17
[Muziek]
|
|
|
0:23:17 – 0:23:23
[Muziek]
|
|
|
0:23:23 – 0:23:29
[Muziek]
|
|
|
0:23:29 – 0:23:35
[Muziek]
|
|
|
0:23:35 – 0:23:38
[Muziek]
|
|
|
0:23:38 – 0:23:44
[Muziek]
|
|
|
0:23:44 – 0:23:50
[Muziek]
|
|
|
0:23:50 – 0:23:56
[Muziek]
|
|
|
0:23:56 – 0:24:02
[Muziek]
|
|
|
0:24:02 – 0:24:05
[Muziek]
|
|
|
0:24:05 – 0:24:10
[Muziek]
|
|
|
0:24:10 – 0:24:15
[Muziek]
|
|
|
0:24:15 – 0:24:20
[Muziek]
|
|
|
0:24:20 – 0:24:25
[Muziek]
|
|
|
0:24:25 – 0:24:31
[Muziek]
|
|
|
0:24:31 – 0:24:34
[Muziek]
|
|
|
0:24:34 – 0:24:40
[Muziek]
|
|
|
0:24:40 – 0:24:46
[Muziek]
|
|
|
0:24:46 – 0:24:52
[Muziek]
|
|
|
0:24:52 – 0:24:58
[Muziek]
|
|
|
0:24:58 – 0:25:01
[Muziek]
|
|
|
0:25:01 – 0:25:07
[Muziek]
|
|
|
0:25:07 – 0:25:13
[Muziek]
|
|
|
0:25:13 – 0:25:19
[Muziek]
|
|
|
0:25:19 – 0:25:25
[Muziek]
|
|
|
0:25:25 – 0:25:28
[Muziek]
|
|
|
0:25:28 – 0:25:34
[Muziek]
|
|
|
0:25:34 – 0:25:40
[Muziek]
|
|
|
0:25:40 – 0:25:46
[Muziek]
|
|
|
0:25:46 – 0:25:53
[Muziek]
|
|
|
0:25:53 – 0:25:56
[Muziek]
|
|
|
0:25:56 – 0:26:03
[Muziek]
|
|
|
0:26:03 – 0:26:11
[Muziek]
|
|
|
0:26:11 – 0:26:18
[Muziek]
|
|
|
0:26:18 – 0:26:25
[Muziek]
|
|
|
0:26:25 – 0:26:28
[Muziek]
|
|
|
0:26:28 – 0:26:34
[Muziek]
|
|
|
0:26:34 – 0:26:40
[Muziek]
|
|
|
0:26:40 – 0:26:46
[Muziek]
|
|
|
0:26:46 – 0:26:52
[Muziek]
|
|
|
0:26:52 – 0:27:21
[Muziek]
|
|
|
0:27:21 – 0:27:24
[Muziek]
|
In deze degressie praat ik over waarom ik helemaal niet van spontane telefoontjes en onaangekondigde bezoeken hou. Het gaat niet alleen om persoonlijke voorkeuren, maar ook om onderwerpen als neurodivergentie, structurele behoeften en de veranderingen in communicatiegedrag over generaties heen.
Een kleine reis naar mijn kindertijd, mijn ervaringen met digitalisering – en de erkenning waarom een eenvoudige 'ringing' vaak stress voor mij betekent.
Zoals altijd: Een beetje afleiding inbegrepen. Veel plezier met luisteren!
Wat zijn Xennials?
De zogenaamde Xennials Het is een kleine overgangsgeneratie tussen Generatie X (1965-1980) en Generatie Y. Ze waren ongeveer tussen 1977 en 1983 geboren en verenigde kenmerken van beide generaties: Als kinderen beleefden ze een analoge wereld – buiten spelen, een telefoon bellen – terwijl ze als adolescenten en jongvolwassenen getuige waren van digitalisering.
Xennials worden vaak de “generatie tussen stoelen” genoemd: Ze herinneren zich een leven zonder internet, maar zijn nog op jonge leeftijd opgegroeid met digitale technologieën. Hierdoor brengen ze een bijzondere mix van traditionele waarden, flexibiliteit en technische affiniteit met zich mee.
Op de werkplek combineren ze het verlangen naar stabiliteit (typisch voor Generatie X) met het aanpassingsvermogen en de innovatie van Generatie Y.
Onderwerpen Overzicht:
1. Welkomstwoord en presentatie
– Korte inleiding over wie u bent en wat “afwijking” betekent
2. Praten over de telefoon en Generatie X
– Eigen ervaring met telefoon en mobiele telefoon
– Opgroeien zonder digitale apparaten, eerste computerervaringen
3. Veranderingen in communicatie
– Overgang naar sms en latere mobiele apparaten
– Persoonlijke afkeer van onaangekondigde oproepen en bezoeken
4. Neurodivergentie en structurele behoefte
– Persoonlijke ervaring met dyslexie en neurodivergent gedrag
– Orde, rituelen en dagelijkse structuur
5. Generatievergelijking
– Verschillen tussen babyboomers, generatie X, Y en Z
– Telefonisch gedrag en maatschappelijke veranderingen
6. Persoonlijke inzichten
– Hoe onaangekondigde verstoringen de dagelijkse routine verwarren
– Emoties en uitdagingen in het dagelijks leven
7. Conclusie en samenvatting
– Waarom structuur belangrijk is
– Inzicht in de verschillende communicatiebehoeften
8. Afscheid en vooruitzichten
– Met dank aan de luisteraars
– Verwijzing naar andere formaten (bv. proefpodcast)
Links naar de kwestie:
Reclame:
Bijdragers aan deze episode
Sascha
Speeltijd: 0:27:24
Datum van toelating: 26.04.25
Deze aflevering is van seizoen 4, er zijn in totaal 4 seizoenen.
Een Volgens Funk Publication Cartel Productie - Waar verhalen onmiskenbaar worden overgedragen.
Podcast licentie:
Dit werk is gelicenseerd onder een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel-GelijkDelen 4.0 Internationaal Licentie
Opmerking: Dit artikel bevat affiliate links. Als u via deze links winkelt, krijg ik een kleine commissie zonder extra kosten voor u.
Dutch